Südwissen: Innovativ videreutdanning i Baden-Württemberg nå tilgjengelig!
Universitetet i Freiburg koordinerer videreutdanning i Baden-Württemberg, støttet av regionale nettverk og innovative prosjekter.

Südwissen: Innovativ videreutdanning i Baden-Württemberg nå tilgjengelig!
Universitetet i Freiburg åpnet i dag et nytt kontor som fokuserer på videregående akademisk utdanning i Baden-Württemberg. Dette initiativet koordinerer nettverket av videreutdanningsuniversiteter i regionen og er ansvarlig for plattformen suedwissen.de samt deres strategiske markedsføring. Målet er å synliggjøre tilbudene om akademisk etterutdanning og å styrke samarbeidet mellom universiteter, bedrifter og samfunn.
For å fremme denne utvekslingen er fire regionale videreutdanningskoordinatorer tilgjengelige. De støtter nettverket ved å organisere totalt 270 arrangementer og nesten 2000 bedriftsdiskusjoner. Et rådgivende styre bestående av representanter fra universiteter samt fra næringsliv og samfunn fulgte kontorets første steg.
uni-freiburg.de rapporter om det innovative utvalget av moduler for romfartsindustrien, som ble utviklet av flere universiteter.
Sørstatskunnskap som nettverksplattform
Plattformen suedwissen.de tilbyr en enkel måte å søke og registrere seg for videre opplæringskurs. Bestillingsprosessen inkluderer inntasting av deltaker- og faktureringsdata, med kommunikasjon direkte med de ansvarlige ved universitetene etter registrering. Avhengig av hvilket videreopplæringsformat som er valgt, kan ulike kvalifikasjoner som deltakerbevis eller sertifikater oppnås. Deltakerne kan også søke råd om organisatoriske spørsmål fra ansvarlig personale.
En nøkkelfunksjon på plattformen er "Søk"-knappen, som leder interesserte direkte til søknadssiden til den respektive høyskolen eller universitetet. Denne brukervennlige strukturen er bærekraftig og bidrar til å øke antall deltakere på de ulike kursene. suedwissen.de har dermed etablert seg som et sentralt kontaktpunkt for videre vitenskapelig opplæring i Baden-Württemberg.
Dagens utdanningslandskap og utfordringer
I Tyskland har etterspørselen etter akademiske videreutdanningsmuligheter økt de siste årene, som Stifterverband melder. Brosjyren «Structures of continuing academic education – science and practice», utgitt av det føderale utdannings- og forskningsdepartementet, tar for seg utdanningspolitiske utfordringer. I tillegg gir German Society for Scientific Continuing Education and Distance Learning (DGWF) anbefalinger for utformingen av disse tilbudene, både for yrkesfaglige bachelor- og masterstudier.
I tillegg etterlyser Universitetsrektorkonferansen (HRK) at det legges til rette for gunstige rammebetingelser for utvidelse av akademisk etterutdanning. Høyere basisfinansiering skal gjøre universitetene i stand til å strategisk utvikle tilbudene sine. Aktuelle studier om videreutdanningsvanene til universitetsutdannede viser at internasjonale komparative studier, spesielt fra Finland, Frankrike, Storbritannia, Østerrike og USA, også gir interessant innsikt i utviklingen av disse utdanningstilbudene. Dette gjør det klart at akademisk etterutdanning spiller en sentral rolle i det akademiske landskapet og ses på som en kjerneoppgave for universitetene.
bildungsserver.de supplerer disse perspektivene med informasjon om kvalitetssikring og akkreditering av programmene.