Ulm wyznacza nowe standardy: studenci uczą się zrównoważonego rozwoju podczas studiów inżynierskich!
Uniwersytet w Ulm rozpoczyna nowy projekt mający na celu włączenie zrównoważonych technologii do kursów inżynierskich, finansowany na kwotę 456 000 euro.

Ulm wyznacza nowe standardy: studenci uczą się zrównoważonego rozwoju podczas studiów inżynierskich!
Fundacja Carla Zeissa wspiera ważny projekt na Uniwersytecie w Ulm kwotą 456 000 euro. Projekt zatytułowany „Zrównoważone technologie” ma na celu centralne włączenie zagadnień zrównoważonego rozwoju do kursów inżynierskich. Sygnał startowy dla tego przyszłościowego projektu dano w czerwcu 2025 r., a jego celem jest opracowanie interdyscyplinarnych modułów, które uwzględniają również cele Organizacji Narodów Zjednoczonych w zakresie zrównoważonego rozwoju. Liderem projektu jest profesor Walter Karlen z Instytutu Inżynierii Biomedycznej, wspierany przez profesor Claudię Lenk z Instytutu Nanosystemów Funkcjonalnych.
Jednym z głównych zamierzeń projektu jest zapewnienie studentom całościowego zrozumienia całego cyklu produktu, w tym produkcji, użytkowania i recyklingu produktów. Treści nauczania powinny obejmować nie tylko aspekty ekologiczne i ekonomiczne, ale także skupiać się na wymiarze zdrowotnym i społecznym. Uczelnia konsekwentnie realizuje swoją inicjatywę mającą na celu inspirowanie młodych ludzi do zrównoważonego działania.
Integracja na studiach inżynierskich
Pierwsze wdrożenie nowych modułów następuje na kierunku „Inżynieria Biomedyczna”. Prowadzony jest na przykład wykład magisterski „Odpowiednie projektowanie wyrobów medycznych”, który promuje empatię wobec użytkowników wyrobów medycznych. Poruszono ważne kwestie, takie jak komfort noszenia, złożoność operacyjna i trwałość. Szczególny nacisk położono na wykorzystanie materiałów biokompatybilnych w celu promowania wyrobów medycznych wielokrotnego użytku.
Fundacja Carla Zeissa wspiera także tworzenie zbioru studiów przypadku, aby w praktyczny sposób przekazać tematykę zrównoważonego rozwoju. W przyszłości inne kierunki studiów inżynierskich, np. elektrotechnika i inżynieria chemiczna, odniosą korzyści z tych nowych podejść do nauczania.
Długoterminowe strategie zrównoważonego rozwoju
Oprócz nowych modułów Uniwersytet w Ulm opracował własną strategię zrównoważonego rozwoju. Będzie to wdrażane stopniowo i obejmuje istniejące programy, takie jak tytuł magistra w zakresie zrównoważonego zarządzania przedsiębiorstwem i grupa uniwersytecka na rzecz zrównoważonego rozwoju. Działalność badawcza w „Kampusie Zielonej Energii w Ulm” ma na celu zbadanie innowacyjnych sposobów zrównoważonej konwersji i magazynowania energii.
Kompleksową strategię włączania zrównoważonego rozwoju do kursów inżynierskich wspiera członkostwo Uniwersytetu w Ulm w Niemieckim Towarzystwie na rzecz Zrównoważonego Rozwoju na Uniwersytetach. Ta przynależność wzmacnia wysiłki uczelni mające na celu przygotowanie studentów na wyzwania przyszłości i wyposażenie ich w umiejętności niezbędne do opracowywania produktów i procesów świadomych ekologicznie.