Ulm en Schwäbisch Gmünd: nieuwe school voor innovatieve lerarenopleiding!

Ulm en Schwäbisch Gmünd: nieuwe school voor innovatieve lerarenopleiding!

Op 19 februari 2025 ondertekenden de Universiteit van Ulm en de Schwäbisch Gmünd University of Education een samenwerkingsovereenkomst om de Gmünd Ulm School of Education (GUSE) op te richten. Dit project heeft tot doel de opleiding van toekomstige leraren te verbeteren en vertegenwoordigt een intensivering van de al lang bestaande samenwerking tussen de twee instellingen. De GUSE combineert de wetenschappelijke expertise van de Universiteit van Ulm met de didactische competentie van de PH Schwäbisch Gmünd, die een traditie heeft in de lerarenopleiding die meer dan 200 jaar teruggaat.

Het lage aantal studenten in de MINT-vakken heeft ertoe geleid dat de twee universiteiten een opleidingscentrum hebben opgericht dat hen positioneert als een topadres voor lerarenopleidingen op het gebied van wiskunde, informatica, natuurwetenschappen en technologie. Studenten van de lerarenopleiding profiteren niet alleen van innovatieve onderwijsconcepten, maar ook van persoonlijke ondersteuning van ervaren docenten.

Focus op STEM-onderwerpen

Het doel van GUSE is om meer studenten op de lerarenopleiding naar MINT-vakken te trekken. Er wordt een zomerschool aangeboden die relevante onderzoeksinhoud en hedendaagse onderwerpen voor het onderwijs voorbereidt. De koepelstructuur van deze instelling faciliteert ook gezamenlijke aanvragen voor financiering door derden om de lerarenopleiding voortdurend te versterken.

Professor Michael Weber, voorzitter van de Universiteit van Ulm, en professor Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, rector van de Schwäbisch Gmünd Universiteit van Onderwijs, benadrukken het belang van deze nieuwe samenwerking. Professor Olga Pollatos, vice-president voor onderwijs aan de Universiteit van Ulm, benadrukt dat de verdere ontwikkeling van de lerarenopleiding van cruciaal belang is om de kwaliteit van de opleiding te waarborgen.

Randvoorwaarden voor de lerarenopleiding

Voor de lerarenopleiding is doorgaans een studie aan een universiteit vereist, gevolgd door een voorbereiding op een seminar voor de lerarenopleiding en vervolgopleiding. Gedetailleerde informatie over de verschillende opleidingstrajecten is beschikbaar op de homepages van de universiteiten en via het staatsexamenbureau voor leraren. Deze randvoorwaarden zorgen ervoor dat toekomstige leraren optimaal voorbereid zijn op hun taken.

De deelstaat Baden-Württemberg heeft aanvullende initiatieven genomen om de MINT-lerarenopleiding te ondersteunen om de samenwerking tussen universiteiten te bevorderen en de kwaliteit van de opleiding te verbeteren. In de context van deze inspanningen werd het project “The Future of STEM Learning” geïnitieerd, dat zich richt op het gebruik van digitale media in het wetenschappelijk onderwijs.

Continue ontwikkelingen en samenwerkingen

De oprichting van GUSE is een stap in de goede richting om onderwijsinstellingen in de regio te netwerken. Door samenwerkingen met instellingen als de Vrije Universiteit van Berlijn en het Karlsruhe Institute of Technology worden innovatieve onderwijsvormen en onderzoek op het gebied van lerarenopleidingen verder ontwikkeld. Daarnaast is het Duitse Centrum voor Wiskunde Lerarenopleiding (DZLM) een centraal aanspreekpunt voor lerarenopleidingen op dit vakgebied en ontwikkelt het samen met verschillende onderwijsinstellingen praktische trainingsprogramma's.

Deze multidimensionale benaderingen van de lerarenopleiding zijn cruciaal om de uitdagingen van het huidige onderwijslandschap het hoofd te bieden en ervoor te zorgen dat studenten het beste voorbereid zijn op hun rol als leraar in STEM-vakken. De GUSE is daarom niet alleen een plek voor lesgeven, maar ook een belangrijke speler in de verdere ontwikkeling van onderwijsstandaarden in Baden-Württemberg en daarbuiten.