Univerza v Freiburgu blesti na lestvici predmetov QS 2025 – to so razlogi!

Univerza v Freiburgu blesti na lestvici predmetov QS 2025 – to so razlogi!

QS World University Rankings by Subject 2025 je bila objavljena danes in prikazuje različne novosti v akademskem okolju. uni-freiburg.de poroča, da je Univerza v Freiburgu zastopana na 34 predmetnih lestvicah, kar ponazarja fascinantnost in pomembnost te izobraževalne ustanove. Lestvica zajema pet širokih tematskih področij, vključno s humanistiko in humanističnimi vedami, inženiringom in tehnologijo, znanostmi o življenju in medicino, naravoslovjem ter družboslovjem in upravljanjem.

Seznam skupaj ocenjuje 55 specifičnih tem na podlagi petih različnih kazalnikov: akademskega ugleda, ugleda delodajalca, citatov na delo, H-indeksa in mednarodne raziskovalne mreže. Upoštevati je treba, da se ponderiranje teh kazalnikov razlikuje glede na predmetno področje in da se vsi kazalniki ne uporabljajo pri vsakem razvrščanju predmetov.

Razširjeno sodelovanje in nove institucije

V letošnji izdaji lestvice je tudi 171 ustanov, ki lani niso bile zastopane topuniversities.com poročila. To poudarja dinamično naravo akademske konkurence, zlasti v disciplinah, kot so medicina, računalništvo in znanost o materialih, kjer je število uvrščenih ustanov naraslo na rekordno raven.

Posebej opazen je napredek vzhodnoazijskih univerz, vključno z institucijami iz Južne Koreje, celinske Kitajske in Hongkonga, ki so znatno napredovale. Uvrščenih je bilo tudi več ustanov iz zahodne Azije in arabske regije, kar je poudarilo globalno raznolikost akademskega okolja.

Vpliv uvrstitev

Vpliv teh razvrstitev na univerze je različen. Visoka uvrstitev lahko poveča ne le akademski ugled, ampak tudi ugled delodajalca, kar je za mnoge študente zelo pomembno. Vrednotenje raziskav s citiranostjo in H-indeksom zagotavlja tudi dragocen vpogled v produktivnost in vpliv institucij.

Zbrani podatki in metodologija razvrščanja so dostopni zainteresiranim. Možnost raziskovanja celotnih tabel zagotavlja celovit pogled na akademsko uspešnost po vsem svetu.