جامعة كونستانز: الأولى في تصنيف المساواة للنساء!

جامعة كونستانز: الأولى في تصنيف المساواة للنساء!

يقدم "تصنيف CEWS للجامعات وفقًا لجوانب المساواة" نظرة شاملة عن المساواة في الجامعات الألمانية وتم تحديثه في عام 2023 بناءً على بيانات من مكتب الإحصاء الفيدرالي. التقييم الحالي، الذي تم إجراؤه لمدة 20 عامًا، وضع جامعة كونستانز في المركز الثالث من إجمالي 10 ومنح 10 من أصل 12 نقطة محتملة. ومن المثير للاهتمام أن مرتبة المجموعة الأولى، والتي تتطلب النقاط الكاملة، ظلت شاغرة. ويشير هذا إلى أن أعلى معايير المساواة بين الجنسين لم تتحقق بالكامل بعد في أي جامعة. uni-konstanz.de تشير التقارير إلى أن الجامعة حصلت على العلامات الكاملة في أربع من ست فئات.

تشمل الفئات التي استطاعت جامعة كونستانز التألق فيها بشكل خاص نسبة النساء الحاصلات على الدكتوراه وما بعد الدكتوراه وزيادة نسبة النساء في الطاقم العلمي والأستاذية. وتجدر الإشارة بشكل خاص إلى الزيادة في نسبة النساء في مناصب الأستاذية الدائمة، والتي ارتفعت من 25% في عام 2018 إلى 31% في عام 2023. ويرتبط هذا التقدم ارتباطًا وثيقًا باستراتيجيات إدارة التعيينات الواضحة التي تستند إلى مبدأ المساواة بين الجنسين وتوظيف العالمات بنشاط.

منهجية التصنيف

تستخدم تصنيفات الجامعات CEWS، والتي يتم نشرها كل عامين وتهدف إلى تعزيز المساواة بين الجنسين في الأوساط الأكاديمية، نظام العتبة. لقد غيّر هذا النظام ترتيب 2023 بشكل جذري. الآن يجب تجاوز بعض القيم الحدية في المؤشرات حتى يتم تضمينها في مجموعات التصنيف المعنية. gesis.org يوضح أن التقييم يعتمد على نموذج تسلسلي يعكس مختلف مستويات المؤهلات والمهنية، مثل الطلاب ومرشحي الدكتوراه ومرشحي التأهيل والأساتذة.

ويأخذ التصنيف في الاعتبار عوامل المساواة المختلفة، بما في ذلك الدكتوراه والمؤهلات والأستاذ المبتدئ والموظفين العلميين والفنيين. تُستخدم هذه المؤشرات لتحديد المجالات التي تم إحراز تقدم فيها والمجالات التي تتطلب اتخاذ مزيد من الإجراءات. وفي التصنيف الحالي، الذي نُشر في يونيو 2023، تم وضع جامعة كولونيا في المجموعة 6، التي تمثل مكانًا في خط الوسط العلوي.

وجهات النظر الإقليمية والوطنية

لا تتميز جامعة كونستانز في منطقتها فحسب، بل إنها معترف بها أيضًا كواحدة من المعاهد الرائدة في بادن فورتمبيرغ. من خلال تقديم نظام العتبة وإلقاء نظرة تفصيلية على المساواة في المستويات المهنية المختلفة، يحاول تصنيف CEWS تحفيز الجامعات على بذل جهود أكبر لتحسين المساواة. إن مقارنة الجامعات مع بعضها البعض يخلق ضغطًا تنافسيًا معينًا يمكن أن يعزز التقدم الملحوظ في المساواة بين الجنسين.

هذه الأهداف مهمة ليس فقط للجامعات نفسها، ولكن أيضًا للمجتمع، الذي يمكن أن يستفيد من المشاركة المتساوية لجميع الجنسين في المسارات الوظيفية الأكاديمية. في الوقت الذي تنتقل فيه المساواة بشكل متزايد إلى الخطاب المؤسسي والاجتماعي، تظهر تصنيفات مثل تصنيفات الجامعات الصادرة عن CEWS الخطوات الضرورية التي ينبغي اتخاذها لتحقيق المساواة بين الجنسين.