Schimbări în memorie: Cum este reinterpretată 8 mai 1945!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

În seria de prelegeri Ruperto Carola, Universitatea Heidelberg va face lumină asupra memoriei în schimbare a zilei de 8 mai 1945 și a relevanței sale sociale.

Die Universität Heidelberg beleuchtet in der Ruperto Carola Ringvorlesung den Wandel der Erinnerung an den 8. Mai 1945 und seine gesellschaftliche Relevanz.
În seria de prelegeri Ruperto Carola, Universitatea Heidelberg va face lumină asupra memoriei în schimbare a zilei de 8 mai 1945 și a relevanței sale sociale.

Schimbări în memorie: Cum este reinterpretată 8 mai 1945!

Pe 12 iunie 2025, Universitatea din Heidelberg își va dedica seria de prelegeri Ruperto Carola temei importante a reinterpretării sfârșitului celui de-al Doilea Război Mondial. În special, 8 mai 1945, adesea considerată „ora zero”, este examinată îndeaproape. În prelegerea sa, istoricul Prof. Martin Sabrow ilustrează modul în care a avut loc schimbarea memoriei în cultura germană a amintirii. Din ce în ce mai mult, această zi este văzută mai puțin ca un semn de capitulare decât ca o zi a eliberării uni-heidelberg.de raportat.

„Ora zero” se referă la înfrângerea totală și dizolvarea tuturor ordinelor existente în Germania. Cu toate acestea, acest mod de a vorbi își pierde valoarea probatorie și este privit de unii, precum Sabrow, ca o reprimare a trecutului. Această discuție critică deschide imaginea mult mai complexă a tranziției de la dictatura nazistă la Republica Federală.

Un loc controversat de amintire

8 mai 1945 continuă să fie discutată ca un moment simbolic al prăbușirii Germaniei. Țara era în ruine, atât din punct de vedere material, cât și moral. Este discutabil cât de bruscă a avut loc tranziția într-o nouă eră. Schimbarea a fost caracterizată de resemnare, dar și de un spirit de optimism. Vechile elite au rămas o forță definitorie în această fază de tranziție, ceea ce ilustrează complexitatea stării sociale de acea vreme. Tagesspiegel.de subliniază că punctul de vedere al comemorării zilei de 8 mai ca Ziua Eliberării a devenit un consens la aproape 80 de ani de la sfârșitul războiului.

Seria de prelegeri Ruperto Carola se intitulează „1945: Pragul epocii și spațiul experienței” și va fi condusă de istoricul Prof. Dr. Manfred Berg conceput. Această serie acoperă atât interpretări retrospective, cât și reconstituiri ale experiențelor umane. Prelegerea lui Sabrow va fi urmată de alte trei evenimente, care vor avea loc luni, în sala de spectacole a Universității Veche.

Cultura amintirii se schimbă

Schimbările în memoria celui de-al Doilea Război Mondial se reflectă nu numai în dezbaterile academice, ci și în societatea mai largă. Într-o conversație între politologul Herfried Münkler și Elisabeth Luft, sunt discutate lecțiile centrale de la sfârșitul războiului. Vestul transatlantic este văzut ca o forță geopolitică și economică crucială care se confruntă cu provocările de astăzi. Trebuie remarcat faptul că schimbările de frontieră militare adesea nu produc rezultatele dorite. Münkler subliniază că procesul de învățare din războaiele iugoslave arată cât de fragil este motto-ul „niciodată război”. Goethe.de descrie, de asemenea, paralelele dintre negocierile de pace din 1945 și conflictele actuale, precum situația din Ucraina, care ilustrează provocările globale.

Un aspect central al schimbării memoriei este rolul din ce în ce mai diminuat pe care sfârșitul războiului îl joacă pentru generațiile tinere. Această generație nu are amintiri directe și se bazează pe narațiuni. Cu toate acestea, conștientizarea trecutului încurajează reflecția asupra responsabilității și acțiunilor strămoșilor noștri. Angajamentul activ cu istoria este de mare importanță pentru prevenirea viitorului război și evitarea structurilor autoritare.

Conferința lui Martin Sabrow din 12 iunie face parte dintr-o discuție mai amplă care abordează consecințele sociale și politice ale amintirii sfârșitului războiului. Înregistrările evenimentelor vor fi în curând disponibile pe heiONLINE pentru a transmite generațiilor viitoare cunoștințele despre această epocă crucială.