Mokslo komunikacija: dialogo su visuomene ekspertai!

Mokslo komunikacija: dialogo su visuomene ekspertai!

2025 m. gegužės 5 d. Heidelbergo universitete įvyko svarbus diskusijų seminaras su Verena Mischitz. Seminare buvo akcentuojama įtampa tarp mokslo ir socialinio įsitraukimo, o pagrindinė tema: „Moksliniai tyrimai viešojoje erdvėje: ar tai jau aktyvizmas? Mischitzas sutelkė dėmesį į demokratinę tyrėjų atsakomybę vis sudėtingesnėje žiniasklaidos aplinkoje.

Verena Mischitz, Vienoje ir Lježe studijavusi komunikacijos mokslą ir politikos mokslus, turi didelę mokslinės komunikacijos patirtį. Prieš dirbdama laisvai samdoma žurnaliste ir filmų kūrėja ORF, WDR ir Arte, ji dirbo ORF redaktore ir socialinės žiniasklaidos vadybininke bei „Der Standard“ vedėja. Už kūrybinius aiškinamuosius vaizdo įrašus apie klimato ir biologinės įvairovės krizę jai, be kita ko, buvo įteikta Georgo von Holtzbrincko premija už mokslo žurnalistiką.

Mokymai ir visuomenės dalyvavimas

Seminaro metu vyko įvairūs renginiai apie mokslo komunikacijos pagrindus. Dalyviai turėjo galimybę patobulinti vaizdo klipo kūrimo įgūdžius atliekant praktines pratybas. Interaktyvus seminaras „Tyrimai interviu“ parengė dalyvius pasirodymams žiniasklaidoje ir mokė, kaip spręsti kritinius klausimus. Be to, Mischitz skaitė viešą paskaitą apie mokslo komunikaciją planetų krizių metu, kurioje buvo aptariami mokslo komunikacijos iššūkiai ir galimybės.

„Nature Marsilius“ vizituojanti mokslo komunikacijos profesorė, kurią kartu įkūrė Holtzbrinck Berlin, Klaus Tschira fondas ir Heidelbergo universitetas, vaidina pagrindinį vaidmenį skatinant kompetentingų pranešimų teikimą mokslinėmis temomis. Siekiama pakviesti žinomus ekspertus, kurie įgalins kokybiškus mokslo ir visuomenės mainus. Ankstesni kviestinio profesūros turėtojai yra žinomos asmenybės, tokios kaip Mai Thi Nguyen-Kim ir Kai Kupferschmidt.

Mokslo komunikacija pereinamuoju laikotarpiu

Mokslo komunikacija pastaraisiais metais tapo svarbesnė, ypač dėl COVID-19 pandemijos. Didėjantis žinių perdavimas ir mokslininkų vaidmuo žiniasklaidoje rodo, kad būtinas kultūrinis pokytis komunikuojančio mokslo link. Federalinė švietimo ir tyrimų ministerija ragina šį pakeitimą skatinti visuomenės supratimą apie mokslines temas.

Mokslo komunikacija dabar apibūdinama tokiais terminais kaip visuomenės supratimas apie mokslą ir piliečių mokslas, o tai dar labiau sustiprina mokslo ir visuomenės dialogą. Skaitmeninės platformos iš naujo apibrėžė mokslinės komunikacijos ribas, atnešdamos potencialą ir iššūkius.

Akademijos ir institucijos stebi nerimą keliančius mokslo ir žiniasklaidos pokyčius. Todėl atsakingi mainai tarp mokslo, žiniasklaidos ir visuomenės tampa vis svarbesni. Mokslas ir žurnalistika yra esminės demokratinės visuomenės sudedamosios dalys, kurios yra labai svarbios pagrįstiems sprendimams ir viešam dialogui. Rekomendacijos, kaip pagerinti šią komunikaciją, būtinos viešai prieinamos informacijos kokybei užtikrinti, kaip rodo žurnalo „Jurnalistik“ tyrimai.

Tuo metu, kai mokslo autoritetai vis labiau meta iššūkį skeptiškų judėjimų, mokslo pasiekimai yra labai svarbūs jo reputacijai ir pasitikėjimui visuomenėje. Siekiant užtikrinti mokslinio dialogo kokybę ir vientisumą, būtina ir toliau kritiškai stebėti mokslinės komunikacijos ir žiniasklaidos aplinkos raidą.

Išsamesnių šios temos įžvalgų ieškome išsamioje mokslinės komunikacijos analizėje ncbi.nlm.nih.gov ir leopoldina.org yra gydomas. Daugiau informacijos apie renginius rasite svetainėje Heidelbergo universitetas.