Formidling av vitenskap: eksperter i dialog med publikum!

Formidling av vitenskap: eksperter i dialog med publikum!

5. mai 2025 fant et viktig debattverksted med Verena Mischitz sted ved Universitetet i Heidelberg. Workshopen fremhevet spenningen mellom vitenskap og sosialt engasjement, med det sentrale temaet: "Forskning i den offentlige sfære: Er det allerede aktivisme?" Mischitz fokuserte på det demokratiske ansvaret til forskere i et stadig mer komplekst medielandskap.

Verena Mischitz, som studerte kommunikasjonsvitenskap og statsvitenskap i Wien og Liège, har lang erfaring innen vitenskapskommunikasjon. Før hun jobbet som frilansjournalist og filmskaper for ORF, WDR og Arte, jobbet hun som redaktør og sosiale medier-ansvarlig i ORF og som programleder for «Der Standard». For sine kreative forklaringsvideoer om klima- og biologisk mangfoldskrisen ble hun blant annet tildelt Georg von Holtzbrinck-prisen for vitenskapsjournalistikk.

Opplæring og offentlig engasjement

Workshopen inkluderte en rekke arrangementer om det grunnleggende innen vitenskapskommunikasjon. Deltakerne fikk muligheten til å forbedre ferdighetene sine til å lage videoklipp gjennom praktiske øvelser. Et interaktivt seminar med tittelen «Forskning i intervjuer» forberedte deltakerne på medieopptredener og lærte dem å håndtere kritiske spørsmål. I tillegg holdt Mischitz et offentlig foredrag om å formidle vitenskap i tider med planetariske kriser, som tok for seg utfordringene og mulighetene ved vitenskapskommunikasjon.

Nature Marsilius Visiting Professorship for Science Communication, som ble grunnlagt i fellesskap av Holtzbrinck Berlin, Klaus Tschira Foundation og University of Heidelberg, spiller en sentral rolle i å fremme kompetent rapportering om vitenskapelige emner. Målet er å invitere kjente eksperter som vil muliggjøre utveksling av høy kvalitet mellom vitenskap og offentlighet. De tidligere innehaverne av gjesteprofessoratet inkluderer kjente personligheter som Mai Thi Nguyen-Kim og Kai Kupferschmidt.

Vitenskapskommunikasjon i overgang

Vitenskapskommunikasjon har blitt viktigere de siste årene, spesielt på grunn av COVID-19-pandemien. Den økende tilstedeværelsen av kunnskapsoverføring og forskernes rolle i media viser at en kulturell endring mot en formidlende vitenskap er nødvendig. Det føderale departementet for utdanning og forskning ber om denne endringen for å fremme offentlig forståelse av vitenskapelige emner.

Vitenskapskommunikasjon er nå preget av begreper som offentlig forståelse av vitenskap og borgervitenskap, noe som ytterligere intensiverer dialogen mellom vitenskap og samfunn. Digitale plattformer har redefinert grensene for vitenskapelig kommunikasjon, og bringer med seg både potensial og utfordringer.

Akademier og institusjoner observerer bekymringsfull utvikling innen vitenskap og media. Derfor blir en ansvarlig utveksling mellom vitenskap, media og samfunn stadig viktigere. Vitenskap og journalistikk er essensielle komponenter i et demokratisk samfunn som er avgjørende for informerte beslutninger og offentlig dialog. Anbefalinger for å forbedre denne kommunikasjonen er nødvendig for å sikre kvaliteten på offentlig tilgjengelig informasjon, som studier i tidsskriftet Journalistik viser.

I en tid hvor vitenskapelige myndigheter i økende grad blir utfordret av skeptiske bevegelser, er vitenskapens utbredelse avgjørende for dens omdømme og tillit i samfunnet. Utviklingen innen vitenskapelig kommunikasjon og medielandskapet må fortsatt følges kritisk for å sikre kvalitet og integritet i vitenskapelig dialog.

For mer detaljert innsikt i dette emnet, viser vi til den detaljerte analysen av vitenskapelig kommunikasjon av ncbi.nlm.nih.gov og leopoldina.org er behandlet. Mer informasjon om arrangementene finner du på nettsiden Universitetet i Heidelberg.