Workshop pro digitální veřejnost: Jak sociální média utvářejí znalosti!

Workshop pro digitální veřejnost: Jak sociální média utvářejí znalosti!

Workshop „Knowledge – Identity – Mediaality“ se uskuteční 30. května 2025 v univerzitní budově B6 na University of Mannheim. Tato otevřená akce, která je organizována ve spolupráci s katedrou amerických studií na univerzitě v Mannheimu a externími hosty, se zabývá klíčovými debatami na rozhraní produkce znalostí, digitální veřejnosti a diskurzů identity. Workshop nabízí rozmanitý program s přednáškami z oblasti kultury, médií a politologie.

Zvláštním vrcholem je přednáška profesora Adriana Dauba, PhD, profesora J.E. Wallace Sterlinga na Stanfordské univerzitě, jehož výzkumné zájmy zahrnují kulturu a politiku 19. století, gender a sexualitu. Jeho přednáška „Učíme se digitálnímu antifeminismu: Depp v. Heard, YouTube a jak platformy utvářejí to, co se počítá jako ‚důkaz‘“ pojednává o vlivu komentářů YouTube na soudní proces mezi Johnnym Deppem a Amber Heard. Tato otázka je zvláště důležitá, protože veřejné vnímání a reprezentace sociálních médií mají významný dopad na diskuse kolem tohoto případu.

Kontext soudního procesu

Jádrem sporu je žaloba Johnnyho Deppa pro pomluvu proti Amber Heardové kvůli článku Washington Post z roku 2018, ve kterém se Heard označil za „veřejnou osobu, která zastupuje domácí násilí“. Heard na oplátku také zažalovala Deppovou poté, co ji jeden z jeho právníků obvinil z udržování „hoaxu se zneužíváním“. Tato konfrontace vyvolala nejen právní, ale i širší společenské diskuse, živené sociálními médii, jako jsou např Psychologie dnes hlášeno.

Debata ukazuje, jak mohou sociální média ovlivnit vnímání genderových rolí. Obsah o procesu je často zkreslený a emocionálně nabitý, což tlačí protagonisty do jednoduché dichotomie „dobra“ a „zla“. Amber Heard je často zobrazována negativně, zatímco Depp a jeho právník Camille Vasquez jsou vnímáni pozitivně. Tato dynamika není jen odrazem společenských archetypů, ale může také hrát důležitou roli ve veřejném mínění o tom, jak atraktivita ovlivňuje vnímání poctivosti, i když se liší podle pohlaví.

Rizika a příležitosti sociálních médií

Pluralita hlasů na platformách jako Twitter nebo Instagram s sebou přináší jak rizika, tak příležitosti. Projekt acatech, který se zabývá komunikací mezi vědou, veřejností a médii, popisuje výhody sociálních médií v jejich funkci komunikačního prostředku, které se však potýkají i s výzvami, jako je šíření dezinformací a výsledek echo komor. Interaktivita těchto nových technologií umožňuje uživatelům převzít roli komunikátorů, přičemž zároveň existuje riziko fragmentace znalostí, jako např. acatech popsaný.

Je třeba kriticky reflektovat roli sociálních médií ve zpravodajství a neustále se měnící diskurs o sociálních otázkách. Zejména v případě Depp v. Heard zpochybňuje dopad takových platforem na utváření názorů a chápání složitých problémů, jako je domácí násilí a genderové identity. V tomto kontextu má workshop velký význam, protože podporuje dialog o rozhraní mezi mediálními diskursy a vědeckými poznatky.

Pro další informace o přednáškách a registraci se mohou zájemci obrátit na prof. Dr. Stefanie Schäfer (telefon: 0621 181-2361, e-mail: stefanie.schaefer@uni-mannheim.de) nebo Katju Bauer, zástupkyni tiskové mluvčí Univerzity v Mannheimu (e-mail: katja.bauer.deuni-mail).