Atelier sur le public numérique : Comment les médias sociaux façonnent la connaissance !

Atelier sur le public numérique : Comment les médias sociaux façonnent la connaissance !

L'atelier « Connaissance – Identité – Médialité » aura lieu le 30 mai 2025 au bâtiment universitaire B6 de l'Université de Mannheim. Cet événement ouvert, organisé en collaboration avec le Département d'études américaines de l'Université de Mannheim et des invités externes, aborde des débats clés à l'interface de la production de connaissances, du public numérique et des discours identitaires. L'atelier propose un programme diversifié avec des conférences dans les domaines de la culture, des médias et des sciences politiques.

Un moment fort est la conférence du professeur Adrian Daub, PhD, professeur J.E. Wallace Sterling à l'université de Stanford, dont les intérêts de recherche incluent la culture et la politique du XIXe siècle, le genre et la sexualité. Son exposé, « Learning Digital Anti-Feminism: Depp v. Heard, YouTube and How Platforms Shape What Counts as 'Evidence' », discute de l'influence des commentaires de YouTube sur le procès entre Johnny Depp et Amber Heard. Cette question est particulièrement pertinente car la perception du public et les représentations des médias sociaux ont un impact significatif sur les discussions entourant cette affaire.

Le contexte du procès

Au cœur du différend se trouve le procès en diffamation intenté par Johnny Depp contre Amber Heard à propos d'un article du Washington Post de 2018 dans lequel Heard se décrivait comme une "personnalité publique qui représente la violence domestique". Heard, à son tour, a également poursuivi Depp en justice après qu'un de ses avocats l'a accusée de perpétuer un "canular d'abus". Cette confrontation a déclenché des discussions non seulement juridiques mais aussi sociales plus larges, alimentées par les médias sociaux, tels que La psychologie aujourd'hui signalé.

Le débat montre comment les médias sociaux peuvent influencer la perception des rôles de genre. Le contenu du procès est souvent déformé et chargé d’émotion, poussant les protagonistes dans une simple dichotomie entre le « bien » et le « mal ». Amber Heard est souvent dépeinte de manière négative, tandis que Depp et son avocat Camille Vasquez sont perçus de manière positive. Cette dynamique n’est pas seulement le reflet d’archétypes sociétaux, mais peut également jouer un rôle important dans l’opinion publique sur la manière dont l’attractivité influence les perceptions d’honnêteté, même si elle varie selon le sexe.

Risques et opportunités des médias sociaux

La pluralité des voix sur des plateformes comme Twitter ou Instagram comporte à la fois des risques et des opportunités. Un projet acatech qui traite de la communication entre la science, le public et les médias décrit les avantages des médias sociaux dans leur fonction de moyen de communication, qui sont cependant également confrontés à des défis tels que la propagation de la désinformation et le résultat des chambres d'écho. L'interactivité de ces nouvelles technologies permet aux utilisateurs d'assumer un rôle de communicateur, mais il existe en même temps un risque de fragmentation des connaissances, comme dans acatech décrit.

Le rôle des médias sociaux dans les reportages et le discours en constante évolution sur les questions sociales doivent être réfléchis de manière critique. Surtout dans le cas Depp c. Heard, l'impact de telles plateformes sur la formation des opinions et la compréhension de questions complexes telles que la violence domestique et les identités de genre s'interroge. Dans ce contexte, l'atelier revêt une grande importance car il favorise le dialogue sur l'interface entre les discours médiatiques et les connaissances scientifiques.

Pour de plus amples informations sur les conférences et l'inscription, les personnes intéressées peuvent contacter Prof. Dr. Stefanie Schäfer (téléphone : 0621 181-2361, e-mail : stefanie.schaefer@uni-mannheim.de) ou Katja Bauer, porte-parole adjointe de la presse de l'Université de Mannheim (e-mail : katja.bauer@uni-mannheim.de).