Delavnica o digitalni javnosti: Kako družbeni mediji oblikujejo znanje!

Delavnica o digitalni javnosti: Kako družbeni mediji oblikujejo znanje!

Delavnica »Znanje – Identiteta – Medialnost« bo potekala 30. maja 2025 v univerzitetni stavbi B6 na Univerzi v Mannheimu. Ta odprti dogodek, ki je organiziran v sodelovanju z Oddelkom za ameriške študije na Univerzi v Mannheimu in zunanjimi gosti, obravnava ključne razprave na vmesniku proizvodnje znanja, digitalne javnosti in identitetnih diskurzov. Delavnica ponuja pester program s predavanji s področja kulture, medijev in politologije.

Poseben poudarek je predavanje prof. dr. Adriana Dauba, profesorja J. E. Wallacea Sterlinga na univerzi Stanford, katerega raziskovalni interesi vključujejo kulturo in politiko 19. stoletja, spol in spolnost. Njegov govor z naslovom »Učenje o digitalnem antifeminizmu: Depp proti Heardu, YouTube in kako platforme oblikujejo tisto, kar šteje za 'dokaze'« razpravlja o vplivu komentarjev na YouTubu na sojenje med Johnnyjem Deppom in Amber Heard. To vprašanje je še posebej pomembno, ker javno mnenje in predstavitve v družbenih medijih pomembno vplivajo na razprave o tem primeru.

Kontekst sojenja

V središču spora je tožba Johnnyja Deppa zaradi obrekovanja proti Amber Heard zaradi članka Washington Posta iz leta 2018, v katerem se je Heard opisal kot "javna osebnost, ki predstavlja nasilje v družini". Heardova pa je tudi tožila Deppa, potem ko jo je eden od njegovih odvetnikov obtožil ohranjanja "prevare o zlorabi". To soočenje je sprožilo ne le pravne, ampak tudi širše družbene razprave, ki jih podžigajo družbeni mediji, kot je npr Psihologija danes poročali.

Razprava kaže, kako lahko družbeni mediji vplivajo na dojemanje spolnih vlog. Vsebina o sojenju je pogosto izkrivljena in čustveno nabita, protagoniste potisne v preprosto dihotomijo »dobrega« in »zla«. Amber Heard je pogosto prikazana negativno, medtem ko na Deppa in njegovo odvetnico Camille Vasquez gledajo pozitivno. Ta dinamika ni samo odraz družbenih arhetipov, ampak ima lahko tudi pomembno vlogo v javnem mnenju o tem, kako privlačnost vpliva na dojemanje poštenosti, čeprav se razlikuje glede na spol.

Tveganja in priložnosti družbenih medijev

Pluralnost glasov na platformah, kot sta Twitter ali Instagram, s seboj prinaša tako tveganja kot priložnosti. Projekt acatech, ki se ukvarja s komunikacijo med znanostjo, javnostjo in mediji, opisuje prednosti družbenih medijev v njihovi funkciji komunikacijskega sredstva, ki pa se soočajo tudi z izzivi, kot sta širjenje dezinformacij in posledica delovanja odmevnih komor. Interaktivnost teh novih tehnologij omogoča uporabnikom, da prevzamejo vloge komunikatorjev, hkrati pa obstaja nevarnost razdrobljenosti znanja, kot npr. acatech opisano.

Vlogo družbenih medijev pri poročanju in nenehno spreminjajočem se diskurzu o družbenih vprašanjih je treba kritično reflektirati. Zlasti v primeru Depp proti Heardu se sprašuje o vplivu takih platform na oblikovanje mnenj in razumevanje zapletenih vprašanj, kot sta nasilje v družini in spolne identitete. V tem kontekstu je delavnica izjemnega pomena, saj spodbuja dialog o vmesniku med medijskimi diskurzi in znanstvenimi spoznanji.

Za dodatne informacije o predavanjih in prijavi se lahko zainteresirani obrnete na prof. dr. Stefanie Schäfer (telefon: 0621 181-2361, e-pošta: stefanie.schaefer@uni-mannheim.de) ali Katjo Bauer, namestnico tiskovne predstavnice Univerze v Mannheimu (e-pošta: katja.bauer@uni-mannheim.de).