Romantikos studijų ateitis: 39-osios romantikos studijų dienos dėmesio centre – naujos technologijos

Romantikos studijų ateitis: 39-osios romantikos studijų dienos dėmesio centre – naujos technologijos

2025 m. rugsėjo 15 d. Konstanco universitete vyks 39-oji Romantikos studijų diena, kurios šūkiu „Naujų technologijų galimybės ir galimybės nuo knygų spausdinimo iki dirbtinio intelekto“ organizatoriai Anne Kraume ir Georgas Kaiseris maloniai kviečia į diskusiją apie produktyvų naujų technologijų panaudojimą romantikos studijose. Šiuo renginiu siekiama paskatinti plačius mainus apie skaitmeninės žiniasklaidos integravimą į kalbos ir literatūros pamokas.

Romanstikos dienos plenarinės paskaitos yra atviros visuomenei ir suteikia puikią galimybę tiems, kurie domisi, įsitraukti į aktualijas romantikos studijų srityje. Ypač verta dėmesio Almuto Steinleino paskaita, kurioje kalbama apie užsienio kalbų mokymą generatyvinio AI amžiuje. Tai vyks antradienį, 2025 m. rugsėjo 23 d., 11:00 val. A 704 paskaitų salėje.

Diskusija apie dirbtinį intelektą mokant užsienio kalbų

Trečiadienį, 2025 m. rugsėjo 24 d., nuo 11:00 iki 12:30 vyks interaktyvi diskusija apie dirbtinio intelekto (DI) vaidmenį mokant užsienio kalbų. A 701 kambaryje. Tokie ekspertai kaip Susanne Lange, Christofas ​​Schöchas, Steffenas Albrechtas ir Juanas Guse'as paaiškins galimus dirbtinio intelekto panaudojimo būdus ir spręs su šia trikdančia technologija susijusius iššūkius. De Gruyter Brill atlikto tyrimo duomenimis, dirbtinis intelektas kuria naujus individualizuotų mokymo sistemų modelius ir intelektualius agentus, kurie galėtų padėti mokytis.

Kitas programos punktas – tą pačią dieną 14:00 vyksiantis „Science Slam“, kuriame jaunieji mokslininkai pateikia įžvalgų apie savo dabartinius tyrimus. Renginį papildo naujoviški metodai, tokie kaip „RomLabs“, kurie konkrečiai susiję su romanų kalbų atradimu ir propagavimu vidurinių mokyklų moksleiviams. Bendradarbiaujant su Humboldto gimnazija ir Konstanco Ellenriederio gimnazija, reikia ištirti skaitmeninės žiniasklaidos galimybes mokant užsienio kalbų.

Skaitmeninės medijos integravimas į mokymą

2025 m. rugsėjo 22 d. „RomLab 4“ metu bus dar labiau suaktyvinta ilgalaikė diskusija apie skaitmeninės žiniasklaidos naudojimą kalbų mokymuisi. Čia daugiausia dėmesio skiriama tokioms temoms kaip skaitmeniniai įgūdžiai, skaitmeninė komunikacija ir VR bei AR scenarijai. Prieiga prie skaitmeninės žiniasklaidos išmaniaisiais telefonais ir planšetiniais kompiuteriais gerokai išplėtė komunikacijos galimybes pamokose, tačiau vis dar dažnai išlaikomi įprasti mokymo metodai. Ši įtampa tarp šiuolaikinių technologijų ir tradicinių mokymo koncepcijų reikalauja aktyvaus skaitmeninės žiniasklaidos integravimo į mokymo programas.

Nepaisant iššūkio diegti skaitmeninę mediją pamokose, poreikis aiškus: Švietimo ir kultūros ministrų konferencija 2023 m. švietimo standartuose jau įtraukė vadinamuosius „užsienio kalbai būdingus skaitmeninius įgūdžius“. Dalyviai kviečiami pateikti savo pastabas šiomis temomis kaip „RomLab“, kuri yra mokytojų ir mokytojų mainų platforma, dalis.

Šiuo metu, kai vis dažniau naudojamos dirbtinio intelekto palaikomos programos, tokios kaip kalbų mokymosi programinė įranga ir intelektualios mokymo sistemos, kyla naujų klausimų: svarbu apmąstyti šių technologijų vaidmenį mokyme ir plėtoti didaktinius metodus, skatinančius tiek besimokančiųjų kūrybinę raišką, tiek skaitmeninės medijos kompetenciją. Švietimo institucijos turi aktyviai spręsti AI teikiamas galimybes ir riziką bei prisitaikyti prie mokymosi tyrimų pokyčių, kurie, nors ir vyksta lėčiau nei technologijų pasaulyje, vis dėlto yra neišvengiami.

Nuoširdžiai kviečiame žiniasklaidos atstovus į renginius; tačiau būtina registracija adresu kum@uni-konstanz.de.