Toekomst van Romaanse Studies: Nieuwe technologieën in focus van de 39e Dag van Romantiekstudies

Toekomst van Romaanse Studies: Nieuwe technologieën in focus van de 39e Dag van Romantiekstudies

De 39e Dag van de Romaanse Studies vindt plaats op 15 september 2025 aan de Universiteit van Konstanz. Onder het motto “Mogelijkheden en kansen van nieuwe technologieën, van boekdrukkunst tot kunstmatige intelligentie”, nodigen de organisatoren, Anne Kraume en Georg Kaiser, u van harte uit voor een discussie over het productieve gebruik van nieuwe technologieën in Romaanse studies. Dit evenement heeft tot doel een brede uitwisseling te bevorderen over de integratie van digitale media in taal- en literatuurlessen.

De plenaire lezingen van de Dag van de Romaanse Studies zijn openbaar en bieden een goede gelegenheid voor geïnteresseerden om zich bezig te houden met actuele ontwikkelingen in de Romaanse studies. Bijzonder opmerkelijk is de lezing van Almut Steinlein, die gaat over het vreemdetalenonderwijs in het tijdperk van generatieve AI. Deze vindt plaats op dinsdag 23 september 2025 om 11.00 uur in collegezaal A 704.

Discussie over kunstmatige intelligentie in het vreemdetalenonderwijs

Op woensdag 24 september 2025 vindt van 11.00 tot 12.30 uur een interactieve discussie plaats over de rol van kunstmatige intelligentie (AI) in het vreemdetalenonderwijs. in zaal A 701. Experts als Susanne Lange, Christof Schöch, Steffen Albrecht en Juan Guse zullen licht werpen op de mogelijke toepassingen van AI en de uitdagingen aanpakken die gepaard gaan met deze disruptieve technologie. Volgens een onderzoek van De Gruyter Brill ontwikkelt AI nieuwe modellen voor gepersonaliseerde onderwijssystemen en intelligente agenten die het leren kunnen ondersteunen.

Een ander programmaonderdeel is de Science Slam op dezelfde dag om 14.00 uur, waar jonge wetenschappers inzichten geven in hun huidige onderzoek. Het evenement wordt aangevuld met innovatieve benaderingen zoals RomLabs, die zich specifiek bezighouden met de ontdekking en promotie van Romaanse talen voor middelbare scholieren. In samenwerking met het Humboldt-Gymnasium en het Ellenrieder-Gymnasium in Konstanz moet het potentieel van digitale media in het vreemdetalenonderwijs worden onderzocht.

Integratie van digitale media in het onderwijs

De al lang bestaande discussie over het gebruik van digitale media ter ondersteuning van het taalonderwijs wordt op 22 september 2025 verder geïntensiveerd als onderdeel van RomLab 4. De focus ligt hierbij op onderwerpen als digitale vaardigheden, digitale communicatie en VR- en AR-scenario’s. De toegang tot digitale media via smartphones en tablets heeft het communicatiepotentieel in de lessen aanzienlijk uitgebreid, maar conventionele lesmethoden blijven vaak behouden. Deze spanning tussen moderne technologieën en traditionele onderwijsconcepten vereist de actieve integratie van digitale media in curricula.

Ondanks de uitdaging om digitale media in de lessen te introduceren, is de noodzaak duidelijk: de Conferentie van Ministers van Onderwijs en Cultuur heeft in 2023 de zogenaamde ‘vreemde taalspecifieke digitale vaardigheden’ al verankerd in de onderwijsstandaarden. Deelnemers worden uitgenodigd om hun bijdragen over deze onderwerpen in te dienen als onderdeel van het RomLab, dat dient als platform voor uitwisseling tussen vakdidactiek en docenten.

In een tijd waarin AI-ondersteunde toepassingen zoals software voor het leren van talen en intelligente bijlessystemen steeds vaker worden gebruikt, rijzen er nieuwe vragen: het is belangrijk om na te denken over de rol van deze technologieën in het lesgeven en om didactische methoden te ontwikkelen die zowel de creatieve expressie als de digitale mediacompetentie van de leerlingen bevorderen. Onderwijsinstellingen moeten actief omgaan met de kansen en risico’s van AI en zich aanpassen aan veranderingen in het onderwijsonderzoek die, hoewel ze langzamer evolueren dan in de technologische wereld, toch onvermijdelijk zijn.

Vertegenwoordigers van de media zijn van harte uitgenodigd voor de evenementen; registratie is echter vereist op kum@uni-konstanz.de.