Budúcnosť romanistiky: Nové technológie v centre pozornosti 39. ročníka romanistiky

Budúcnosť romanistiky: Nové technológie v centre pozornosti 39. ročníka romanistiky

Dňa 15. septembra 2025 sa na Univerzite v Kostnici uskutoční 39. ročník Románskych štúdií. Pod heslom „Možnosti a príležitosti nových technológií od kníhtlače po umelú inteligenciu“ vás organizátori Anne Kraume a Georg Kaiser srdečne pozývajú na diskusiu o produktívnom využití nových technológií v romanistike. Cieľom tohto podujatia je podporiť širokú výmenu informácií o integrácii digitálnych médií do hodín jazyka a literatúry.

Plenárne prednášky Dňa romanistiky sú prístupné verejnosti a ponúkajú záujemcom dobrú príležitosť zapojiť sa do aktuálneho vývoja v romanistike. Za pozornosť stojí najmä prednáška Almuta Steinleina, ktorá sa zaoberá výučbou cudzích jazykov v dobe generatívnej AI. To sa uskutoční v utorok 23. septembra 2025 o 11:00 v prednáškovej sále A 704.

Diskusia o umelej inteligencii vo výučbe cudzích jazykov

V stredu 24. septembra 2025 sa od 11:00 do 12:30 uskutoční interaktívna diskusia o úlohe umelej inteligencie (AI) vo výučbe cudzích jazykov. v miestnosti A 701. Odborníci ako Susanne Lange, Christof Schöch, Steffen Albrecht a Juan Guse objasnia možné využitie AI a budú riešiť výzvy spojené s touto prevratnou technológiou. Podľa štúdie De Gruytera Brilla AI vyvíja nové modely pre personalizované vyučovacie systémy a inteligentných agentov, ktorí by mohli podporovať učenie.

Ďalším programovým bodom je Science Slam v ten istý deň o 14:00, kde mladí vedci priblížia svoj aktuálny výskum. Podujatie dopĺňajú inovatívne prístupy ako RomLabs, ktoré sa špeciálne zaoberajú objavovaním a propagáciou románskych jazykov pre stredoškolákov. V spolupráci s Humboldt-Gymnasium a Ellenrieder-Gymnasium v ​​Kostnici sa má preskúmať potenciál digitálnych médií vo výučbe cudzích jazykov.

Integrácia digitálnych médií do výučby

Dlhoročná diskusia o využívaní digitálnych médií na podporu jazykového vzdelávania sa ešte zintenzívni 22. septembra 2025 v rámci RomLab 4. V centre pozornosti sú témy ako digitálne zručnosti, digitálna komunikácia a scenáre VR a AR. Prístup k digitálnym médiám prostredníctvom smartfónov a tabletov výrazne rozšíril komunikačný potenciál na vyučovacích hodinách, no stále sa často zachovávajú konvenčné vyučovacie metódy. Toto napätie medzi modernými technológiami a tradičnými koncepciami vyučovania si vyžaduje aktívnu integráciu digitálnych médií do učebných osnov.

Napriek výzve zavedenia digitálnych médií do vyučovacích hodín je potreba jasná: Konferencia ministrov školstva a kultúry už zakotvila takzvané „digitálne zručnosti špecifické pre cudzí jazyk“ vo vzdelávacích štandardoch v roku 2023. Účastníci sú vyzvaní, aby svoje príspevky k týmto témam predkladali v rámci RomLab, ktorý slúži ako platforma na výmenu medzi predmetovými didaktikmi a učiteľmi.

V čase, keď sa čoraz viac využívajú aplikácie podporované umelou inteligenciou, ako je softvér na výučbu jazykov a inteligentné doučovacie systémy, vyvstávajú nové otázky: Je dôležité zamyslieť sa nad úlohou týchto technológií vo vyučovaní a vyvinúť didaktické metódy, ktoré podporia tvorivé vyjadrenie a kompetenciu študentov v oblasti digitálnych médií. Od vzdelávacích inštitúcií sa vyžaduje, aby sa aktívne zaoberali príležitosťami a rizikami AI a prispôsobili sa zmenám vo výskume učenia, ktoré, hoci napredujú pomalšie ako vo svete technológií, sú však nevyhnutné.

Zástupcovia médií sú na podujatia srdečne pozvaní; je však potrebná registrácia na kum@uni-konstanz.de.