Αειφόρος πολιτισμός: Οι ιδέες του Pröbstle για την πολιτιστική διαχείριση!

Αειφόρος πολιτισμός: Οι ιδέες του Pröbstle για την πολιτιστική διαχείριση!

Στις 8 Ιουλίου 2025, η καθ. Δρ. Yvonne Pröbstle έδωσε την εναρκτήρια διάλεξή της στο Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης του Ludwigsburg. Το επίκεντρο της διάλεξης ήταν το ερώτημα ποιες δεξιότητες χρειάζονται οι πολιτιστικοί διαχειριστές προκειμένου να οδηγήσουν με επιτυχία τον πολιτιστικό τομέα στο μέλλον. Οι προβληματισμοί της σχετικά με τη δυνατότητα μεταφοράς των μελλοντικών δεξιοτήτων στην πολιτιστική διαχείριση προσφέρουν πολύτιμες γνώσεις για τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει ο κλάδος σε έναν συνεχώς μεταβαλλόμενο κόσμο.

Ο Pröbstle τόνισε την κεντρική σημασία των επικοινωνιακών δεξιοτήτων και των δεξιοτήτων ασάφειας για τους μελλοντικούς πολιτιστικούς διαχειριστές. Σε περιόδους που η συναίνεση σχετικά με τη συνάφεια του πολιτισμού μειώνεται, είναι σημαντικό να επικοινωνούμε για την τέχνη και τον πολιτισμό με κατανοητό και πειστικό τρόπο. Αυτές οι δεξιότητες είναι απαραίτητες για την προώθηση του διαλόγου και την κατανόηση διαφορετικών στάσεων.

Ο ρόλος των μελλοντικών δεξιοτήτων στην πολιτιστική διαχείριση

Η συζήτηση για τις μελλοντικές δεξιότητες δεν θα πρέπει μόνο να τονώσει τη μελλοντική έρευνα στον τομέα της πολιτιστικής διαχείρισης, αλλά και να επηρεάσει τη μελέτη και την πρακτική στον πολιτιστικό τομέα. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διαχείριση ικανοτήτων στην κατάρτιση και την περαιτέρω εκπαίδευση. Στη διάλεξή της, η Pröbstle ρώτησε επίσης για τις κατάλληλες μεθόδους διδασκαλίας και τις οργανωτικές δομές που υποστηρίζουν την απόκτηση αυτών των δεξιοτήτων.

Το Ινστιτούτο Πολιτιστικής Διαχείρισης, το οποίο διευθύνει ο Pröbstle, ιδρύθηκε το 1990 και είναι ένα από τα πιο γνωστά εκπαιδευτικά ιδρύματα στις γερμανόφωνες χώρες. Αυτό το ίδρυμα επιδιώκει τον στόχο της προώθησης της μελλοντικής βιωσιμότητας του πολιτιστικού τομέα τόσο στην έρευνα όσο και στη διδασκαλία.

Πολύπλοκες απαιτήσεις και καινοτόμες λύσεις

Εν όψει του ταχέως μεταβαλλόμενου κόσμου, ο οποίος χαρακτηρίζεται από γεγονότα όπως η πανδημία του κορωνοϊού, ο πόλεμος στην Ουκρανία καθώς και οι αυξανόμενες τιμές της ενέργειας και ο πληθωρισμός, οι μελλοντικές εξελίξεις στον πολιτιστικό τομέα αντιμετωπίζουν μεγάλες προκλήσεις. Ο WK Τιρόλο τονίζει ότι το Future Skills περιλαμβάνει 17 βασικές ικανότητες που είναι απαραίτητες για την αντιμετώπιση σύνθετων προβλημάτων σε άγνωστα μελλοντικά περιβάλλοντα. Πώς μπορούν οι πολίτες και οι εργαζόμενοι σε αυτόν τον παγκοσμιοποιημένο κόσμο να υποστηριχθούν για να αποκτήσουν αυτές τις δεξιότητες; Και τι συνεισφορά έχει το εκπαιδευτικό σύστημα στην προώθηση αυτών των δεξιοτήτων;

Οι Μελλοντικές Δεξιότητες χωρίζονται σε τέσσερις τομείς ικανοτήτων:

Αυτές οι μελλοντικές δεξιότητες είναι ιδιαίτερα σημαντικές για την εκπαίδευση των νέων και των διευθυντών, καθώς ανταποκρίνονται στις ανάγκες του μελλοντικού εργασιακού κόσμου.

Οι εξελίξεις στον τομέα των μελλοντικών δεξιοτήτων, με την υποστήριξη του DIE Βόννη, δείχνουν ότι τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και η οικονομία πρέπει να συνεργαστούν για να προετοιμάσουν τους νέους για τις απαιτήσεις του μέλλοντος. Ως εκ τούτου, ο Pröbstle απευθύνει έκκληση στην έρευνα πολιτιστικής διαχείρισης για να εξετάσει πιο εντατικά τα επαγγελματικά προφίλ και τους ρόλους των πολιτιστικών διαχειριστών.

Συνολικά, τίθεται το ερώτημα πώς μπορούν να διδαχθούν αποτελεσματικά οι μελλοντικές δεξιότητες προκειμένου να ανταποκριθούν στις προκλήσεις μιας δυναμικής αγοράς εργασίας. Η έννοια του Future Skills προσφέρει πολύτιμες προσεγγίσεις για να κάνουμε τον πολιτισμό και την εκπαίδευση κατάλληλες για το μέλλον.