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Cultura sustentável: as ideias de Pröbstle para a gestão cultural!
A Profª Dra. Yvonne Pröbstle discute futuras habilidades em gestão cultural na PH Ludwigsburg. Impulsos importantes para o treinamento.
Cultura sustentável: as ideias de Pröbstle para a gestão cultural!
Em 8 de julho de 2025, a Prof. Dra. Yvonne Pröbstle deu sua palestra inaugural na Universidade de Educação de Ludwigsburg. O foco da palestra foi a questão de quais competências os gestores culturais precisam para liderar com sucesso o setor cultural para o futuro. As suas reflexões sobre a transferibilidade de competências futuras para a gestão cultural oferecem informações valiosas sobre os desafios que o setor enfrenta num mundo em constante mudança.
Pröbstle enfatizou a importância central das habilidades de comunicação e de ambiguidade para futuros gestores culturais. Numa época em que o consenso sobre a relevância da cultura está a diminuir, é crucial comunicar sobre arte e cultura de uma forma compreensível e convincente. Essas habilidades são essenciais para promover o diálogo e compreender diferentes atitudes.
O papel das competências futuras na gestão cultural
A discussão sobre competências futuras deverá não só estimular a investigação futura em gestão cultural, mas também influenciar o estudo e a prática no sector cultural. Um foco particular está na gestão de competências na formação e na educação continuada. Na sua palestra, Pröbstle também questionou sobre métodos de ensino adequados e estruturas organizacionais que apoiam a aquisição destas competências.
O Instituto de Gestão Cultural, dirigido por Pröbstle, foi fundado em 1990 e é uma das instituições de ensino mais renomadas nos países de língua alemã. Esta instituição persegue o objetivo de promover a viabilidade futura do setor cultural, tanto na investigação como no ensino.
Requisitos complexos e soluções inovadoras
Tendo em conta o mundo em rápida mudança, caracterizado por acontecimentos como a pandemia corona, a guerra na Ucrânia, bem como o aumento dos preços da energia e da inflação, a evolução futura no sector cultural enfrenta grandes desafios. O WK Tirol enfatiza que as Competências do Futuro abrangem 17 competências essenciais necessárias para resolver problemas complexos em ambientes futuros desconhecidos. Como podem os cidadãos e os trabalhadores deste mundo globalizado ser apoiados na aquisição destas competências? E que contributo dá o sistema educativo para promover estas competências?
As Future Skills estão divididas em quatro áreas de competência:
| Campo de competência | cópia |
|---|---|
| Construa sobre um eu forte | Competência de aprendizagem, autoeficácia, autodeterminação |
| Ajuste a bússola interna | Habilidades de reflexão, habilidades de tomada de decisão e habilidades de ambiguidade |
| Uma única constante é uma constante | Design thinking, habilidades de inovação, habilidades digitais |
| Ó futuro está conectado | Habilidades de cooperação, habilidades de comunicação |
Estas competências futuras são particularmente importantes para a formação de jovens e gestores, uma vez que respondem às necessidades do futuro mundo laboral.
Os desenvolvimentos na área das competências futuras, apoiados pelo MORRER Bona, mostram que as instituições educativas e a economia devem trabalhar de mãos dadas para preparar os jovens para as exigências do futuro. Pröbstle apela, portanto, à investigação em gestão cultural para examinar mais intensamente os perfis profissionais e os papéis dos gestores culturais.
Globalmente, coloca-se a questão de saber como as competências futuras podem ser ensinadas de forma eficaz, a fim de enfrentar os desafios de um mercado de trabalho dinâmico. O conceito de Future Skills oferece abordagens valiosas para tornar a cultura e a educação adequadas ao futuro.