Izglītības vienlīdzība: veiciniet vienlīdzīgas iespējas visiem bērniem!

Izglītības vienlīdzība: veiciniet vienlīdzīgas iespējas visiem bērniem!

2025. gada 23. jūnijā notiks nozīmīga tiešsaistes lekcija ar nosaukumu "Vai esmu īstajā vietā? Par izcelsmi, universitāti un habitus", kurā tiks aplūkota sociālās izcelsmes ietekme uz izglītības un karjeras ceļiem Vācijā. Dr. Isabell Lisberg-Hāgs vadīs pasākumu, kas sākas plkst. 10:00 un ir pieejams, izmantojot Zoom. Lekcijas mērķis ir pārdomāt strukturālās barjeras un veicināt izglītības vienlīdzību. Šajā bezmaksas pasākumā aicināts piedalīties ikviens interesents. Papildu informācija pieejama tīmekļa vietnē Bambergas Universitāte lai atrastu.

Tajā pašā dienā notiks arī prof. Dr. Marcia Pally vieslekcija par kristiešu tiesībām ASV. Tas sākas pulksten 18:15. universitātē 2 (U2), lekciju zālē U2/01.33 Bambergā. Pally stāstīs par aktuālajām norisēm ASV reliģiskajās labēs un lekcija tiks piedāvāta angļu valodā ar prezentāciju vācu valodā. Arī šī lekcija ir bezmaksas un pieejama ikvienam interesentam.

Izglītība un sociālā nevienlīdzība

Izglītībai ir izšķiroša nozīme karjeras iespēju, ienākumu, veselības un sociālās līdzdalības nodrošināšanā Federālā pilsoniskās izglītības aģentūra uzsvēra. Pamatlikuma 7. pants uzliek valstij pienākumu audzināt un izglītot visus bērnus. Izglītības iestādes Vācijā parasti ir bezmaksas vai ļoti subsidētas, savukārt skolas apmeklējums ir obligāts līdz 18 gadu vecumam. Neskatoties uz šiem vispārējiem nosacījumiem, izglītības panākumi lielā mērā ir atkarīgi no sociālās izcelsmes. Tas ir būtisks izaicinājums izglītības vienlīdzībai.

Piemēram, 2021. gadā tikai 50% cilvēku no ģimenēm ar zemu izglītības līmeni ieguva profesionālo apmācību. Turpretim vairāk nekā 50% cilvēku no akadēmiskajām ģimenēm ir mācījušies. Tas parāda, kā izglītība darbojas kā “nevienlīdzības mašīna”, kas atkārto sociālo nevienlīdzību no paaudzes paaudzē. Izglītības sistēma tiek uzskatīta par “šķirošanas mašīnu”, kas pastiprina nevienlīdzīgas iespējas un būtiski ietekmē skolēnu dzīves trajektorijas.

Iniciatīvas izglītības vienlīdzības veicināšanai

Lai novērstu šo problēmu, ir nepieciešami valdības atbalsta pasākumi un iniciatīvas. The Izglītības vienlīdzības reforma ierosina dažādus pasākumus, piemēram, pirmsskolas izglītību, pamatizglītības un valodas atbalstu, kā arī finanšu līdzekļus skolām. Būtisku ieguldījumu izglītības vienlīdzībā var dot arī visas dienas skolu paplašināšana. Jaunas programmas StartChances, kas tiks uzsākta no 2024. gada, mērķis ir nodrošināt lielāku atbalstu sociāli nelabvēlīgām skolām Vācijā.

Pašreizējie pētījumi liecina, ka bērni no sociāli nelabvēlīgas vides ir īpaši nelabvēlīgā situācijā attiecībā uz viņu izglītības iespējām. Viņi bieži saskaras ar valodu un izglītības nabadzību, īpaši sociāli nelabvēlīgos reģionos. Neskatoties uz daudzajiem centieniem, nevienlīdzība joprojām pastāv; 2021. gadā aptuveni 47 500 jauniešu beidza skolas gaitas bez vidusskolas beigšanas atestāta.

Gaidāmie pasākumi sniegs ne tikai iespēju veidot kontaktus un apmaiņu, bet arī kritiski aplūkot sociālās izcelsmes un izglītības tēmas. Jo īpaši tiešsaistes lekcija 23. jūnijā varētu dot impulsu vērtīgām diskusijām. Papildus jau minētajām lekcijām ir arī prof. Dr. Christian Zehnder un prof. Dr. Inaugurācijas lekcijas. Uzmanības centrā ir Susanne Gruß un otrā Alīnas Bronskas dzejas lekcija, kuras tēmas ir no kultūras specifiskām perspektīvām līdz aktuālām literatūras problēmām.