Образователна справедливост: Призив за равни възможности за всички!

Образователна справедливост: Призив за равни възможности за всички!

В Германия равенството в образованието се превърна в централен социален проблем. Счита се за решаващо за социалния напредък и участието на всички хора. Идеалът за абсолютно равенство трябва да се разглежда като недостижим. Образователната справедливост означава, че всеки човек, независимо от произход, пол или финансово положение, има еднакви възможности в образователната система. tum.de съобщава, че... Вярно е, че образователните възможности започват в детската градина и продължават в професионалния живот.

Въпреки това е ясно, че децата от социално слаби среди са в неравностойно положение в образователната система. Според Opportunities Monitor 2023 момчетата са слабо представени в гимназиите в Германия, което допълнително увеличава неравенството. В своя доклад за образованието за 2018 г. ОИСР установи, че академичният успех зависи силно от социалния произход. Нискоквалифицираните родители имат отрицателно въздействие върху образователните възможности на децата си, докато мигрантският произход има по-малко влияние, отколкото първоначално се предполагаше. forum-verlag.com посочва, че... Следователно социалната среда играе основна роля в развитието на образователните възможности.

Причини за образователното неравенство

Причините за образователното неравенство са различни. Те варират от пол, етнически и социален произход до икономически и здравословни условия. Разглежда се и ролята на религиозните или политически възгледи. Поради тази причина е важно държавата да предприеме мерки за създаване на ниво, което позволява равни възможности, така че талантливите хора да не бъдат ощетени от обстоятелствата си. Счита се, че инвестирането в образование има икономически смисъл, тъй като всяко евро, инвестирано в образование, има дългосрочни положителни ефекти, като напр tum.de обяснява.

Образователното неравенство се подсилва и от структурни фактори като училищните предложения и условия. Половиндневните училища, например, насърчават неравните възможности и има призиви за насърчаване на разширяването на целодневните училища. Те биха могли да помогнат за по-ефективна борба с образователната несправедливост. Освен това училищата в неравностойно социално положение се нуждаят от финансова подкрепа и специална образователна помощ за родителите, за да подобрят началното положение на децата си. Порталът за специалист по педагогика посочва, че... Цялостната концепция за насърчаване на равните възможности трябва преди всичко да интегрира образованието в ранна детска възраст и езиковата подкрепа.

Политически мерки и социален дискурс

Федералното правителство си е поставило за цел да подобри устойчиво равенството в образованието. Програмата StartChances от 2024 г. има за цел да предостави подкрепа на училища в неравностойно социално положение, по-специално с цел намаляване на несправедливостта в образованието. Социалният дискурс за необходимостта от по-нататъшни действия е от решаващо значение, за да се постави под въпрос статуквото и да се постигне напредък.

Друго предизвикателство е стагнацията в процента на отпадналите от училище, който е около 6 процента от 2011 г. насам. Около 47 500 млади хора са прекратили училищната си кариера през 2021 г. без диплома за завършено средно образование, което подчертава спешността на допълнителни мерки за подобряване на равенството в образованието. Пътят към по-голямо равенство в образованието в Германия е обещаващо, но и изискващо начинание, което изисква широки социални и политически усилия.