Sprawiedliwość edukacyjna: wezwanie do równych szans dla wszystkich!

Sprawiedliwość edukacyjna: wezwanie do równych szans dla wszystkich!

W Niemczech równość edukacyjna stała się centralną kwestią społeczną. Jest postrzegana jako kluczowa dla postępu społecznego i uczestnictwa wszystkich ludzi. Ideał absolutnej równości należy postrzegać jako nieosiągalny. Równość edukacyjna oznacza, że ​​każda osoba, niezależnie od pochodzenia, płci czy sytuacji finansowej, ma takie same szanse w systemie edukacji. tum.de donosi, że... To prawda, że ​​​​możliwości edukacyjne zaczynają się w przedszkolu i trwają w życiu zawodowym.

Niemniej jednak jasne jest, że dzieci ze środowisk defaworyzowanych społecznie znajdują się w niekorzystnej sytuacji w systemie edukacji. Według Opportunities Monitor 2023 chłopcy są niedostatecznie reprezentowani w szkołach średnich w Niemczech, co dodatkowo zwiększa nierówności. W swoim raporcie na temat edukacji z 2018 r. OECD stwierdziła, że ​​sukces w nauce zależy w dużej mierze od pochodzenia społecznego. Nisko wykwalifikowani rodzice mają negatywny wpływ na możliwości edukacyjne swoich dzieci, natomiast pochodzenie migracyjne ma mniejszy wpływ, niż pierwotnie zakładano. forum-verlag.com wskazuje, że… Środowisko społeczne odgrywa zatem zasadniczą rolę w rozwoju możliwości edukacyjnych.

Przyczyny nierówności edukacyjnych

Przyczyny nierówności edukacyjnych są różnorodne. Obejmują one płeć, pochodzenie etniczne i społeczne, a także warunki ekonomiczne i zdrowotne. Brana jest pod uwagę także rola poglądów religijnych i politycznych. Z tego powodu ważne jest, aby państwo podjęło działania w celu stworzenia poziomu umożliwiającego równość szans, tak aby utalentowani ludzie nie znajdowali się w niekorzystnej sytuacji ze względu na swoją sytuację. Uważa się, że inwestowanie w edukację ma sens ekonomiczny, ponieważ każde euro zainwestowane w edukację ma długoterminowe pozytywne skutki, takie jak tum.de wyjaśnia.

Nierówność edukacyjną pogłębiają także czynniki strukturalne, takie jak oferta i warunki szkolne. Na przykład szkoły półdniowe promują nierówne szanse i pojawiają się wezwania do promowania rozwoju szkół całodobowych. Mogłyby one pomóc w skuteczniejszej walce z niesprawiedliwością edukacyjną. Ponadto szkoły znajdujące się w niekorzystnej sytuacji społecznej potrzebują wsparcia finansowego i specjalnej pomocy edukacyjnej dla rodziców, aby poprawić sytuację wyjściową ich dzieci. Portal specjalistyczny pedagogiczny podaje, że... Kompleksowa koncepcja promowania równych szans musi przede wszystkim integrować wczesną edukację dziecka i wsparcie językowe.

Środki polityczne i dyskurs społeczny

Rząd federalny postawił sobie za cel trwałą poprawę równości edukacyjnej. Program StartChances od 2024 roku ma na celu wsparcie szkół znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej, w szczególności w celu ograniczenia niesprawiedliwości edukacyjnej. Dyskurs społeczny na temat konieczności dalszych działań jest kluczowy dla zakwestionowania status quo i osiągnięcia postępu.

Kolejnym wyzwaniem jest stagnacja wskaźnika przerywania nauki, który od 2011 r. utrzymuje się na poziomie około 6%. Około 47 500 młodych ludzi zakończyło w 2021 r. karierę szkolną bez świadectwa ukończenia szkoły średniej, co podkreśla pilną potrzebę podjęcia dalszych działań na rzecz poprawy równości edukacyjnej. Droga do większej równości edukacyjnej w Niemczech jest przedsięwzięciem obiecującym, ale i wymagającym, wymagającym szerokiego wysiłku społecznego i politycznego.