Vzgojna pravičnost: Poziv k enakim možnostim za vse!

Vzgojna pravičnost: Poziv k enakim možnostim za vse!

V Nemčiji je enakost v izobraževanju postala osrednje družbeno vprašanje. Velja za ključnega pomena za družbeni napredek in sodelovanje vseh ljudi. Na ideal absolutne enakosti je treba gledati kot na nedosegljiv. Pravičnost v izobraževanju pomeni, da ima vsak človek, ne glede na izvor, spol ali finančno stanje, enake možnosti v izobraževalnem sistemu. tum.de poroča, da... Res je, da se izobraževalne priložnosti začnejo v vrtcu in se nadaljujejo v poklicnem življenju.

Kljub temu je jasno, da so otroci iz socialno ogroženih okolij v izobraževalnem sistemu prikrajšani. Po podatkih Opportunities Monitor 2023 so fantje premalo zastopani v srednjih šolah v Nemčiji, kar še povečuje neenakost. OECD je v svojem poročilu o izobraževanju za leto 2018 ugotovil, da je akademski uspeh močno odvisen od družbenega okolja. Nizkokvalificirani starši imajo negativen vpliv na izobraževalne možnosti svojih otrok, medtem ko ima migrantsko ozadje manjši vpliv, kot se je prvotno predvidevalo. forum-verlag.com poudarja, da ... Socialno okolje ima torej temeljno vlogo pri razvoju izobraževalnih možnosti.

Vzroki za izobrazbeno neenakost

Vzroki za izobrazbeno neenakost so različni. Te segajo od spola, etnične in socialne pripadnosti do ekonomskih in zdravstvenih razmer. Upoštevana je tudi vloga verskih ali političnih nazorov. Zato je pomembno, da država sprejme ukrepe za ustvarjanje ravni, ki omogoča enake možnosti, da nadarjeni zaradi okoliščin ne bodo prikrajšani. Vlaganje v izobraževanje je ekonomsko smiselno, saj ima vsak evro, vložen v izobraževanje, dolgoročne pozitivne učinke, kot npr pojasnjuje tum.de.

Izobrazbeno neenakost krepijo tudi strukturni dejavniki, kot so šolske ponudbe in pogoji. Poldnevne šole na primer spodbujajo neenake možnosti, pojavljajo se pozivi k spodbujanju širjenja celodnevnih šol. To bi lahko pripomoglo k učinkovitejšemu boju proti nepravičnosti pri izobraževanju. Poleg tega socialno ogrožene šole potrebujejo finančno podporo in posebno izobraževalno pomoč za starše, da bi izboljšale začetni položaj svojih otrok. Pedagoški strokovni portal navaja, da... Celovit koncept za spodbujanje enakih možnosti mora vključevati predvsem predšolsko izobraževanje in jezikovno podporo.

Politični ukrepi in družbeni diskurz

Zvezna vlada si je zadala cilj trajnostno izboljšati enakost v izobraževanju. Program StartChances od leta 2024 je namenjen podpori predvsem socialno ogroženim šolam za zmanjšanje izobraževalne nepravičnosti. Družbeni diskurz o potrebi po nadaljnjem ukrepanju je ključnega pomena za dvom o statusu quo in doseganje napredka.

Izziv je tudi stagnacija osipa, ki se od leta 2011 giblje okoli 6 odstotkov. Okoli 47.500 mladih je leta 2021 končalo šolanje brez maturitetnega spričevala, kar poudarja nujnost nadaljnjih ukrepov za izboljšanje izobraževalne enakosti. Pot do večje enakosti v izobraževanju v Nemčiji je obetaven, a tudi zahteven podvig, ki zahteva široko družbeno in politično prizadevanje.