教育正义：呼吁人人机会均等！

教育正义：呼吁人人机会均等！

在德国，教育平等已成为一个核心社会问题。它被认为对于社会进步和所有人的参与至关重要。绝对平等的理想必须被视为遥不可及。教育公平是指每个人，无论出身、性别或经济状况如何，在教育系统中享有平等的机会。 tum.de 报道称... 诚然，教育机会从幼儿园开始，一直持续到职业生涯。

然而，很明显，来自社会弱势背景的儿童在教育系统中处于不利地位。根据《2023 年机会监测》，德国高中男生比例不足，这进一步加剧了不平等。经合组织在其 2018 年教育报告中发现，学业成功在很大程度上取决于社会背景。低素质的父母会对孩子的教育机会产生负面影响，而移民背景的影响却比最初想象的要小。 forum-verlag.com 指出…… 因此，社会环境在教育机会的发展中起着根本性作用。

教育不平等的原因

造成教育不平等的原因是多方面的。这些范围从性别、种族和社会出身到经济和健康状况。宗教或政治观点的作用也被考虑在内。因此，国家必须采取措施创造机会均等的水平，使人才不会因环境而处于不利地位。教育投资被认为具有经济意义，因为投资于教育的每一欧元都会产生长期的积极影响，例如 tum.de 解释 。

学校课程和条件等结构性因素也加剧了教育不平等。例如，半日制学校会造成机会不平等，并且有人呼吁扩大全日制学校的规模。这些可以帮助更有效地打击教育不公正。此外，社会弱势学校需要家长的财政支持和特殊教育援助，以改善孩子的起点。 教育学专家门户网站指出...... 促进平等机会的综合概念首先必须将幼儿教育和语言支持结合起来。

政治措施和社会话语

联邦政府为自己设定了持续改善教育平等的目标。 2024 年起的 StartChances 计划旨在为社会弱势学校提供支持，特别是为了减少教育不公正。关于需要采取进一步行动的社会讨论对于质疑现状和取得进展至关重要。

另一个挑战是辍学率停滞不前，自 2011 年以来，辍学率一直在 6% 左右。2021 年，约有 47,500 名年轻人在没有中学毕业证书的情况下结束了学业，这突显了采取进一步措施改善教育平等的紧迫性。德国实现更大教育平等的道路是一项充满希望但也艰巨的事业，需要广泛的社会和政治努力。