Δίγλωσσα μαθήματα: Τα παιδιά στη Βαυαρία επωφελούνται δύο φορές!

Δίγλωσσα μαθήματα: Τα παιδιά στη Βαυαρία επωφελούνται δύο φορές!

Στη Γερμανία, η έννοια της δίγλωσσης διδασκαλίας γίνεται όλο και περισσότερο ένα επιτυχημένο μοντέλο για τα δημοτικά σχολεία. Η Δρ. Tanja Müller και ο Καθ. Δρ. Δρ. Heiner Böttger παρουσίασαν μια καινοτόμο ιδέα που συνδυάζει τόσο υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικά πρότυπα όσο και την προώθηση της πολυγλωσσίας. Τα κεντρικά θέματα διδάσκονται στα γερμανικά, ενώ οι φάσεις σε βάθος και επεξεργασίας πραγματοποιούνται στα αγγλικά. Αυτή η μεθοδολογία επιτρέπει στα παιδιά να μαθαίνουν τεχνικούς όρους και συμφραζόμενα και στις δύο γλώσσες, ενώ μαθαίνουν μέσα από πρακτικές δραστηριότητες όπως ο πειραματισμός και η ζωγραφική.

Το πρότυπο έργο προβλέπει ότι έως και έντεκα ώρες την εβδομάδα θα διδάσκονται σε δίγλωσσο τρόπο. Η ολοκληρωμένη περαιτέρω κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς διασφαλίζει ότι μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της δίγλωσσης διδασκαλίας. Μεγαλόφωνος ku.de Τα παιδιά που διδάσκονται δίγλωσσα παρουσιάζουν σημαντικά καλύτερες επιδόσεις στα Αγγλικά και στα μαθηματικά σε σύγκριση με τους συμμαθητές τους της ίδιας ηλικίας που διδάσκονται μόνο στα γερμανικά.

Ακαδημαϊκά επιτεύγματα και γνωστικά οφέλη

Τα αποτελέσματα από τυποποιημένα τεστ δείχνουν ότι τα παιδιά επιτυγχάνουν το ίδιο επίπεδο στα γερμανικά με τους συναδέλφους τους που μαθαίνουν αποκλειστικά στα γερμανικά. Σύμφωνα με τους Böttger και Müller, η αυξημένη έκθεση στα αγγλικά δεν οδηγεί σε μείωση των δεξιοτήτων της γερμανικής γλώσσας. Αντίθετα, οι μαθητές βελτιώνουν τα αποτελέσματά τους στα αγγλικά και τα μαθηματικά και επιτυγχάνουν σημαντικά καλύτερα αποτελέσματα στο τεστ DEMAT από τον εθνικό μέσο όρο. Αξίζει ιδιαίτερα να αναφερθεί ότι τα σχολεία με υψηλό ποσοστό μεταναστών παρουσιάζουν ακόμη καλύτερα αποτελέσματα στα μαθηματικά χρηματοδοτώντας τη δίγλωσση διδασκαλία.

Επιπλέον, οι μαθητές με μεταναστευτικό υπόβαθρο αναπτύσσουν σημαντικές γνωστικές δυνατότητες μέσω της δίγλωσσης διδασκαλίας, καθώς η επεξεργασία πολλαπλών γλωσσών έχει θετική επίδραση στις νευρικές δομές τους. Αυτό όχι μόνο υποστηρίζει μεμονωμένες εκπαιδευτικές διαδρομές, αλλά προάγει επίσης την ένταξη και τις ίσες ευκαιρίες στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Επέκταση και προκλήσεις

Στη Βαυαρία, η δίγλωσση διδασκαλία αναβαθμίζεται. Από το σχολικό έτος 2020/21 θα συνεχιστεί ως κανονική προσφορά και είναι ήδη πολύ δημοφιλές σε περίπου 40 σχολεία. Το ενδιαφέρον για αυτή την ιδέα αυξάνεται συνεχώς και η δομή που εφαρμόζεται δεν έχει προκαλέσει κανένα παράπονο από τους γονείς - εκτός από εκείνους των οποίων τα παιδιά δεν κατάφεραν να πάρουν θέση σε μια δίγλωσση τάξη. Ωστόσο, η κύρια κριτική έγκειται στην έλλειψη κατάλληλα εκπαιδευμένων δασκάλων, η οποία θεωρείται σημαντικό εμπόδιο για την ευρύτερη εφαρμογή της έννοιας.

Το μοντέλο όχι μόνο προωθεί την ικανότητα των εκπαιδευτικών, αλλά εστιάζει επίσης στην ευέλικτη διδασκαλία χωρίς άκαμπτες κατευθυντήριες γραμμές. Στο Schleswig-Holstein προετοιμάζεται επίσης μια ολοκληρωμένη θεσμοθέτηση του αγγλικού δίγλωσσου δημοτικού σχολείου. Στη Βαυαρία, έχουν ήδη προγραμματιστεί πιλοτικά έργα για το «Bili» για τον Νοέμβριο σε πέντε σχολεία μέσης εκπαίδευσης στη Μέση Φραγκονία, τα οποία θα προωθήσουν περαιτέρω την επέκταση των δίγλωσσων προσφορών.

Οι θετικές εξελίξεις και η υποστήριξη από τα υπουργεία Παιδείας ανά χώρα δείχνουν ότι η δίγλωσση εκπαίδευση θα μπορούσε να έχει ένα πολλά υποσχόμενο μέλλον εάν αντιμετωπιστούν οι προκλήσεις στην κατάρτιση των εκπαιδευτικών.