Like muligheter i realfag: KU fremmer kvinners makt med veiledning!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Gabriele Gien leder KU Ingolstadts mentorprogram for å fremme kvinner innen vitenskap og styrke like muligheter.

Gabriele Gien leitet das Mentoring-Programm der KU Ingolstadt, um Frauen in der Wissenschaft zu fördern und Chancengleichheit zu stärken.
Gabriele Gien leder KU Ingolstadts mentorprogram for å fremme kvinner innen vitenskap og styrke like muligheter.

Like muligheter i realfag: KU fremmer kvinners makt med veiledning!

16. oktober 2025 ble et viktig jubileum feiret ved det katolske universitetet (KU): Mentorprogrammet for å støtte unge kvinnelige forskere. Gabriele Gien, presidenten for KU, spiller en sentral rolle som beskytter av programmet. Hun overrakte sertifikater til tolv deltakere i det fjerde året mens hun sammen med prof. Dr. Kathrin Schlemmer, KUs kvinne- og likestillingsoffiser, ønsket velkommen til syv nye mentees. Mentorprogrammet har som mål å forbedre like muligheter innen vitenskap og fremme kvinners suksess, noe som ble understreket av den livlige deltakelsen på arrangementet.

Etter utdelingen av sertifikater fant det sted et nettverksarrangement som intensiverte utvekslingen mellom deltakerne. I tillegg kan unge kvinnelige forskere ved KU dra nytte av individuell coaching. Denne coachingen inkluderer fem individuelle økter med utdannet coach hvor personlige utfordringer, karriereplanlegging og måltester diskuteres. Et ekstra stipendprogram er rettet mot talentfulle unge kvinnelige forskere uten eksisterende ansettelse eller økonomisk støtte. Dette stipendet deles ut i 12 måneder og er ment å støtte utmerket doktorgrads- eller habiliteringsarbeid.

Finansiering og likestilling

Tiltakene er i hovedsak finansiert av Female Professors Program, et felles føderalt og statlig prosjekt som er forpliktet til å fremme likestilling i vitenskapssystemet. Ifølge dagens statistikk vil kvinneandelen i akademiske mellomstillinger ved KU være rundt 58 prosent ved utgangen av 2024. Spesielt bemerkelsesverdig er kvinneandelen i professoratet, som med 38 prosent er over det bayerske gjennomsnittet, mens landsgjennomsnittet kun er 29 prosent. Disse tallene illustrerer fremgangen som har vært de siste årene.

I Tyskland er kvinner godt utdannet, men deres andel av universitetene synker jo høyere de klatrer opp på den akademiske karrierestigen – et fenomen som ofte refereres til som den «lekke rørledningen». Andelen kvinner på ulike akademiske karrierestadier er for tiden: 46 prosent av doktorgradsstudentene, 36 prosent av postdoktorene og 29 prosent av professorene. Det føderale departementet for forskning, teknologi og rom (BMFTR) forfølger aktivt målet om å motvirke denne "lekke rørledningen" og fremme likhet i vitenskapen.

  • Frauenanteile nach akademischer Laufbahn:
    • Doktorandinnen: 46%
    • Habilitandinnen: 36%
    • Professorinnen: 29%

Et sentralt instrument i BMFTR for å fremme likestilling er professorprogrammene, som startet sin fjerde programfase i 2023 med et finansieringsvolum på 320 millioner euro. Disse programmene følger en kaskademodell, som skal sikre at andelen kvinner på hvert karrierenivå minst er lik andelen på forrige nivå.

Mangfold i forskning

Mangfold innen vitenskap og forskning er avgjørende for internasjonal konkurranseevne. BMFTR støtter derfor initiativet "Mangfold ved tyske universiteter", som varer fra 2022 til 2024. Et spesielt fokus for finansieringsprogrammet er synligheten til kvinner i vitenskap og innovasjon. Til dette settes det i gang konkrete prosjekter som styrker like muligheter og synlighet for kvinner.

I tillegg er andelen kvinner blant nobelprisvinnere fra 1901 til 2023 bare 6,7 prosent (65 kvinner blant 970 prisvinnere) og i MINT-området (matematikk, informatikk, naturvitenskap, teknologi) er den i 2022 bare 32,4 prosent for studenter og 7,6 prosent for patentsøknader. For å motvirke disse klagene tar BMFTR også til orde for tiltak for å øke representasjonen av kvinner i MINT-fag.

KU-mentorprogrammet og de parallelle initiativene til BMFTR og tyske universiteter er trinnvise viktige komponenter for å fremme kjønnsbalanse i vitenskap og sikre høye standarder innen forskning og undervisning på lang sikt.