Democratie in zicht: Tentoonstelling waarschuwt voor rechts-extremisme!
De tentoonstelling ‘Living Democracy – Fighting Right-Wing Extremism’ wordt op 1 april 2025 geopend op het Ingolstadt Science Forum.

Democratie in zicht: Tentoonstelling waarschuwt voor rechts-extremisme!
Op 1 april 2025 opent de tentoonstelling ‘Living Democracy – Fighting Right-Wing Extremism’, waarin intensief wordt ingegaan op het onderwerp rechts-extremistische ideologieën en de bijbehorende jeugdscene. De vernissage begint om 18.00 uur. en biedt een gevarieerd programma met onder meer een performatieve lezing van Anna Ach en Alexandra Feiler. Daarnaast zal Marina Mayer in haar lezing ingaan op de verspreiding van rechts-extremistische daden, wat de relevantie van het onderwerp onderstreept. De tentoonstelling is dan geopend van 2 tot en met 6 april en op 8 en 10 april opnieuw vanaf 15.00 uur. tot 18.00 uur De locatie is het Wetenschapsforum op de Zukunftscampus, Hohe-Schul-Straße 5, georganiseerd door de afdeling Politieke Educatie van de Jeugdraad van de stad Ingolstadt en de Katholieke Universiteit van Eichstätt-Ingolstadt, met de steun van de Friedrich-Ebert-Stiftung.
De tentoonstelling volgt een interactief concept, aangevuld met een mediatafel, multimediabijdragen en informatiepanelen. Dit heldere format richt zich vooral op jongeren vanaf 14 jaar, maar ook op volwassenen. Bijzonder opmerkelijk zijn de gratis rondleidingen voor schoolklassen, die plaatsvinden in de eerste week van april en een waardevolle aanvulling zijn op het schoolonderwijs. Geïnteresseerde docenten en groepen kunnen contact opnemen met Dr. Contact Eveline Hermannseder om zich te registreren.
Doel en inhoud van de tentoonstelling
Het centrale doel van de tentoonstelling is het tonen van de gevaren van rechts-extremisme voor de democratie en de menselijke waardigheid. Kettner en de Friedrich Ebert Foundation hebben zich niet alleen gericht op de fundamenten van rechts-extremistisch gedrag, maar ook op verschillende argumentatiewijzen en vormen van rechts-extremistische wereldbeelden. Deze zijn van cruciaal belang voor het begrijpen van de sociale randvoorwaarden. De inhoud is aantrekkelijk en begrijpelijk ontworpen, vooral voor personen vanaf 14 jaar en voor schoolklassen.
Bovendien benadrukt het Federaal Agentschap voor Burgereducatie de noodzaak om de uitdagingen van rechts-extremisme in een vroeg stadium aan te pakken. In deze context wordt de aandacht gevestigd op de verantwoordelijkheid van gezinnen, de staat en de samenleving om democratieeducatie te bevorderen. Het inzicht van Karl Popper dat democratie de beste politieke vorm van de wereld vertegenwoordigt, is een leidend principe bij deze inspanningen. Basiswaarden als vrijheid, gelijkheid en rechtvaardigheid moeten voortdurend verankerd worden in de opvoeding van jongeren om de instrumentalisering van deze waarden te voorkomen.
Democratie-educatie als sleutelfactor
Ook de voortdurende bevordering van democratische vaardigheden wordt van groot belang geacht. Scholen moeten functioneren als ervaringsruimten waarin waardengemeenschappen worden gecreëerd en participatie wordt aangemoedigd. Een voorstel om onderwijsregels in te voeren zou kunnen helpen een alliantie voor democratische waarden op scholen tot stand te brengen. Deze drijvende kracht zou ook kunnen leiden tot het initiatief “Scholen zonder Racisme”, dat zich inzet voor de strijd tegen discriminatie en uitsluiting.
Er wordt een beroep gedaan op de samenleving om rechts-extremistische leuzen agressief aan te pakken en leraren op te leiden om ondersteuning en informatie te geven over rechts-extremisme. Het is van cruciaal belang dat leerlingen leren dat rechts-extremisme hand in hand gaat met gebrek aan vrijheid en sociale uitsluiting. Op deze manier kan er een aandachtige en verantwoordelijke generatie ontstaan die de waarden van de democratie waardeert en opkomt voor de verdediging ervan. Een goed geïnformeerde benadering van nieuwe media kan helpen de uitdagingen van het omgaan met rechts-extremistische trends te overwinnen.
Voor meer informatie over de tentoonstelling en het bijbehorende programma kunnen geïnteresseerde lezers terecht Katholieke Universiteit van Eichstätt-Ingolstadt evenals Leef democratie en de Federaal Agentschap voor Burgereducatie raadplegen.