يوم التنوع في بامبرج: التركيز على الأكاديميين من عائلات الطبقة العاملة لأول مرة!

يوم التنوع في بامبرج: التركيز على الأكاديميين من عائلات الطبقة العاملة لأول مرة!

هناك حدث مهم قادم في جامعة بامبرج في 20 مايو 2025: يوم التنوع في 27 مايو 2025 مخصص لموضوع "أن تكون الأول في الأسرة في الجامعة". يستهدف هذا الحدث على وجه التحديد أطفال الآباء غير الأكاديميين، والذين يشار إليهم غالبًا باسم "الجيل الأول من الأكاديميين" أو "أطفال الطبقة العاملة". تود الجامعة مخاطبة أعضاء الجامعة والمهتمين بمحاضرات وورش عمل ولفت الانتباه إلى التحديات الخاصة التي تواجهها هذه الفئة المستهدفة.

ويتضمن البرنامج كلمات رئيسية مختلفة. سيتحدث البروفيسور الدكتور مارسيل هيلبيج من معهد لايبنيز للمسارات التعليمية (LIfBi) عن "عدم المساواة التعليمية في ألمانيا"، بينما ستتناول الدكتورة مارتينا كوبلر من منظمة ArbeiterKind.de العقبات التي يواجهها طلاب الجيل الأول في الجامعات. ستوفر أيضًا حلقة نقاش مع الأكاديميين الجدد في بامبرج الفرصة لمشاركة ومناقشة التجارب الشخصية.

رؤى حول عدم المساواة في التعليم

في سياق يوم التنوع، يصبح من الواضح أن عدم المساواة في التعليم في ألمانيا مشكلة معقدة. وفقا لتحليل التقرير الوطني التعليم في ألمانيا 2022، فإن قرار الشباب ببدء الدراسة يعتمد بشكل كبير على خلفيتهم الاجتماعية. في حين أن 78% من الأطفال الأكاديميين يبدأون الدراسة، فإن 25% فقط من الأطفال من آباء غير أكاديميين يفعلون ذلك. ويسلط هذا التفاوت الضوء على الحاجة الملحة لإنشاء هياكل تجعل التعليم العالي أسهل للجميع.

ومن المثير للقلق بشكل خاص أنه على الرغم من إضفاء الطابع الأكاديمي على المجتمع، فإن الأطفال من الأسر غير الأكاديمية بالكاد يستفيدون من هذه الفرص المحسنة. غالبًا ما يكون الانتقال من المدرسة إلى الجامعة صعبًا للغاية بالنسبة لهذه المجموعة. تفسر الاختلافات في درجات ترك المدرسة 15% فقط من الميل المختلف للدراسة بين الأسر الأكاديمية وغير الأكاديمية. وتلعب السير الذاتية التعليمية والموارد العائلية دوراً حاسماً في هذا التفاوت.

تحديات الخريجين لأول مرة

يواجه طلاب الجيل الأول مجموعة متنوعة من العقبات. وغالباً ما يفتقرون إلى رأس المال الاقتصادي والثقافي والاجتماعي. ويتجلى هذا العجز في قلة فرص الحصول على الدعم المالي والشعور بالغربة في العالم الأكاديمي. ومما يثير المشاكل بشكل خاص هو النقص الواسع النطاق في المعرفة حول خيارات تمويل الدراسات، الأمر الذي يؤدي بالعديد من الخريجين لأول مرة إلى صعوبات مالية.

بالإضافة إلى ذلك، يضطر العديد من هؤلاء الطلاب إلى العمل جنبًا إلى جنب مع دراستهم من أجل تأمين لقمة عيشهم. يؤدي هذا غالبًا إلى فترات دراسة ممتدة واختيار الدورات التي لا تتوافق بالضرورة مع اهتمامات الفرد الخاصة، ولكنها موجهة نحو تحقيق مستوى عالٍ من الأمان الوظيفي. إن عدم وجود شبكة في العالم الأكاديمي يجعل بدء المفاوضات المهنية والراتب أكثر صعوبة.

يهدف يوم التنوع في بامبرج إلى المساهمة في تعزيز موضوع "الجيل الأول من الأكاديميين" في الجامعة على المدى الطويل. تقدم الجامعة دعمًا مخصصًا، خاصة فيما يتعلق بتطوير الشبكات لأعضاء جامعة بامبرج الذين هم أول من يدرس أو يحصل على الدكتوراه في عائلته.

ساعات التشاور مع قادة الدورة والأساتذة متاحة لأي شخص مهتم. يمكن استخدام هذه الفرص لتوضيح الأسئلة أو بناء علاقة إيجابية مع المعلمين. وهذا مهم بشكل خاص إذا كنت تخطط لأطروحة أو تفكر في إجراء المزيد من الدراسات.

مع تنوع الأحداث الخاصة بيوم التنوع بالإضافة إلى المحاضرات المخطط لها عبر الإنترنت، بما في ذلك محاضرة عامة للدكتورة إيزابيل ليسبيرج-هاج حول موضوعات "الأصل والجامعة والموطن"، فإن جامعة بامبرج تفي بمسؤوليتها لمعالجة عدم المساواة التعليمية وتطوير الحلول. ستقدم سلسلة المحاضرات عبر الإنترنت لمحاضرات LIfBi في 3 يونيو 2025 أيضًا مساهمة قيمة.

لمزيد من المعلومات، يمكن للأطراف المهتمة الاتصال بالأستاذ الدكتور. اتصل بسابين فوجت على vp.div-int(at)uni-bamberg.de.

وفي ضوء التحديات الحالية، فمن الواضح أن الجامعات والسياسة مدعوة إلى الحد من العقبات التي تعترض نظام التعليم وبالتالي تعزيز تكافؤ الفرص. ولا يمكن تحقيق التحسين المستدام إلا من خلال الجهود المشتركة.