Giornata della diversità a Bamberga: per la prima volta al centro dell'attenzione gli accademici provenienti dalle famiglie della classe operaia!

Giornata della diversità a Bamberga: per la prima volta al centro dell'attenzione gli accademici provenienti dalle famiglie della classe operaia!

Il 20 maggio 2025 si avvicina un evento importante all'Università di Bamberga: il Diversity Day del 27 maggio 2025 è dedicato al tema “Essere i primi in famiglia all'università”. Questo evento è specificamente rivolto ai figli di genitori non accademici, che vengono spesso definiti “accademici di prima generazione” o “bambini della classe operaia”. L'università desidera rivolgersi sia ai membri dell'università che alle persone interessate con conferenze e workshop e attirare l'attenzione sulle sfide particolari che deve affrontare questo gruppo target.

Il programma prevede diversi interventi programmatici. Il Prof. Dr. Marcel Helbig dell'Istituto Leibniz per le traiettorie educative (LIfBi) parlerà della "disuguaglianza educativa in Germania", mentre la Dr. Martina Kübler dell'organizzazione ArbeiterKind.de affronterà gli ostacoli che gli studenti di prima generazione devono affrontare nelle università. Una tavola rotonda con gli accademici alle prime armi di Bamberg offrirà anche l'opportunità di condividere e discutere esperienze personali.

Approfondimenti sulla disuguaglianza educativa

Nel contesto della Giornata della Diversità diventa chiaro che la disuguaglianza educativa in Germania è un problema complesso. Secondo un'analisi del rapporto nazionale Istruzione in Germania 2022, la decisione dei giovani di iniziare a studiare dipende fortemente dal loro background sociale. Mentre il 78% dei bambini accademici inizia a studiare, solo il 25% dei bambini provenienti da genitori non accademici lo fa. Questa disuguaglianza evidenzia l’urgente necessità di creare strutture che rendano l’istruzione superiore più facile per tutti.

È particolarmente preoccupante il fatto che, nonostante l’accademizzazione della società, i bambini provenienti da famiglie non accademiche difficilmente beneficiano di queste migliori opportunità. Per questo gruppo il passaggio dalla scuola all’università è spesso estremamente difficile. Le differenze nei gradi di maturità spiegano solo il 15% della diversa propensione allo studio tra famiglie accademiche e non accademiche. Le biografie educative e le risorse familiari svolgono un ruolo cruciale in questa disuguaglianza.

Le sfide per i neolaureati

Gli studenti di prima generazione devono affrontare una serie di ostacoli. Spesso mancano di capitale economico, culturale e sociale. Questo deficit si manifesta in un minore accesso al sostegno finanziario e in un sentimento di alienazione nel mondo accademico. Particolarmente problematica è la diffusa mancanza di conoscenza sulle opzioni di finanziamento degli studi, che porta molti laureati alla prima laurea in difficoltà finanziarie.

Inoltre, molti di questi studenti sono costretti a lavorare parallelamente agli studi per garantirsi il sostentamento. Ciò porta spesso a periodi di studio prolungati e alla scelta di corsi che non necessariamente corrispondono ai propri interessi, ma sono orientati ad un'elevata sicurezza del lavoro. La mancanza di una rete nel mondo accademico rende ancora più difficile l’avvio di una carriera e le trattative salariali.

Il Diversity Day di Bamberga intende contribuire a rafforzare a lungo termine il tema della “First Generation Academics” nell'università. L'università offre un supporto su misura, soprattutto per quanto riguarda lo sviluppo di reti per i membri dell'università di Bamberga che sono i primi della loro famiglia a studiare o a fare un dottorato.

Per chiunque sia interessato sono a disposizione orari di consultazione con i responsabili dei corsi e i professori. Queste opportunità possono essere utilizzate per chiarire domande o costruire una relazione positiva con gli insegnanti. Ciò è particolarmente importante se stai pianificando una tesi o considerando ulteriori studi.

Con la varietà di eventi per il Diversity Day e le conferenze online previste, tra cui una conferenza pubblica della Dott.ssa Isabell Lisberg-Haag sui temi “origine, università e habitus”, l’Università di Bamberg si assume la propria responsabilità nell’affrontare le disuguaglianze educative e nello sviluppo di soluzioni. Anche la serie di conferenze online delle LIfBi Lectures del 3 giugno 2025 darà un prezioso contributo.

Per ulteriori informazioni gli interessati possono contattare la Prof. Dott.ssa Sabine Vogt all'indirizzo vp.div-int(at)uni-bamberg.de.

Alla luce delle sfide attuali è chiaro che le università e la politica sono chiamate a ridurre gli ostacoli nel sistema educativo e quindi a promuovere le pari opportunità. Il miglioramento sostenibile può essere raggiunto solo attraverso sforzi congiunti.