Dzień Różnorodności w Bambergu: po raz pierwszy w centrum uwagi pracownicy naukowi z rodzin robotniczych!

Dzień Różnorodności w Bambergu: po raz pierwszy w centrum uwagi pracownicy naukowi z rodzin robotniczych!

20 maja 2025 r. na Uniwersytecie w Bambergu zbliża się ważne wydarzenie: Dzień Różnorodności przypadający 27 maja 2025 r. poświęcony jest tematowi „Być pierwszym w rodzinie na uniwersytecie”. Wydarzenie to jest skierowane w szczególności do dzieci rodziców, którzy nie mają wykształcenia akademickiego, często określanych jako „nauczyciele pierwszego pokolenia” lub „dzieci z klasy robotniczej”. Uczelnia pragnie adresować wykłady i warsztaty zarówno do członków uczelni, jak i osób zainteresowanych, a także zwrócić uwagę na szczególne wyzwania stojące przed tą grupą docelową.

W programie różnorodne wystąpienia programowe. Prof. dr Marcel Helbig z Instytutu Trajektorii Edukacyjnych Leibniza (LIfBi) opowie o „nierównościach edukacyjnych w Niemczech”, a dr Martina Kübler z organizacji ArbeiterKind.de opowie o przeszkodach, jakie napotykają studenci pierwszego pokolenia na uniwersytetach. Dyskusja panelowa z udziałem początkujących naukowców z Bambergu będzie również okazją do wymiany i omówienia osobistych doświadczeń.

Wgląd w nierówności edukacyjne

W kontekście Dnia Różnorodności staje się jasne, że nierówności edukacyjne w Niemczech to złożony problem. Z analizy raportu krajowego Edukacja w Niemczech 2022 wynika, że ​​decyzja młodych ludzi o rozpoczęciu studiów zależy w dużej mierze od ich pochodzenia społecznego. Podczas gdy 78% dzieci akademickich rozpoczyna naukę, robi to tylko 25% dzieci, których rodzice nie mają wykształcenia akademickiego. Ta nierówność uwydatnia pilną potrzebę stworzenia struktur ułatwiających każdemu dostęp do szkolnictwa wyższego.

Szczególnie niepokojące jest to, że pomimo akademizacji społeczeństwa dzieci z rodzin nieakademickich w niewielkim stopniu korzystają z tych lepszych możliwości. Przejście ze szkoły na uniwersytet jest dla tej grupy często niezwykle trudne. Różnice w ocenach na zakończenie szkoły wyjaśniają jedynie w 15% różną skłonność do nauki pomiędzy rodzinami akademickimi i nieakademickimi. Biografie edukacyjne i zasoby rodzinne odgrywają kluczową rolę w tej nierówności.

Wyzwania dla absolwentów studiów pierwszego stopnia

Uczniowie klas pierwszych borykają się z różnymi przeszkodami. Często brakuje im kapitału ekonomicznego, kulturalnego i społecznego. Deficyt ten objawia się mniejszym dostępem do wsparcia finansowego i poczuciem wyobcowania w świecie akademickim. Szczególnie problematyczny jest powszechny brak wiedzy na temat możliwości finansowania studiów, który wpędza wielu absolwentów studiów po raz pierwszy w kłopoty finansowe.

Ponadto wielu z tych studentów jest zmuszonych pracować równolegle ze studiami, aby zapewnić sobie środki do życia. Często prowadzi to do wydłużenia okresu studiów i wyboru kierunków, które niekoniecznie odpowiadają własnym zainteresowaniom, ale nastawione są na duże bezpieczeństwo pracy. Brak sieci kontaktów w świecie akademickim jeszcze bardziej utrudnia rozpoczęcie kariery i negocjacje płacowe.

Dzień Różnorodności w Bambergu ma przyczynić się do trwałego wzmocnienia na uczelni tematu „Akademicy Pierwszego Pokolenia”. Uczelnia oferuje dostosowane do potrzeb wsparcie, szczególnie w zakresie rozwoju sieci dla członków uniwersytetu w Bambergu, którzy jako pierwsi w rodzinie rozpoczynają studia lub robią doktorat.

Dla wszystkich zainteresowanych dostępne są godziny konsultacji z prowadzącymi zajęcia i profesorami. Możliwości te można wykorzystać do wyjaśnienia pytań lub zbudowania pozytywnej relacji z nauczycielami. Jest to szczególnie ważne, jeśli planujesz napisać pracę magisterską lub rozważasz dalsze studia.

Dzięki różnorodności wydarzeń z okazji Dnia Różnorodności, a także zaplanowanym wykładom online, w tym wykładowi publicznemu dr Isabell Lisberg-Haag na tematy „pochodzenie, uniwersytet i habitus”, Uniwersytet w Bambergu wywiązuje się ze swojego obowiązku eliminowania nierówności edukacyjnych i opracowywania rozwiązań. Cennym wkładem będzie również seria wykładów online w ramach wykładów LIIfBi, które odbędą się 3 czerwca 2025 r.

W celu uzyskania dalszych informacji zainteresowane strony mogą skontaktować się z prof. dr. Skontaktuj się z Sabine Vogt pod adresem vp.div-int(at)uni-bamberg.de.

W świetle obecnych wyzwań oczywiste jest, że uniwersytety i polityka wzywa się do zmniejszania przeszkód w systemie edukacji, a tym samym do promowania równych szans. Trwałą poprawę można osiągnąć jedynie dzięki wspólnym wysiłkom.