Dia da Diversidade em Bamberg: Acadêmicos de famílias da classe trabalhadora em foco pela primeira vez!

Dia da Diversidade em Bamberg: Acadêmicos de famílias da classe trabalhadora em foco pela primeira vez!

Um evento importante está chegando na Universidade de Bamberg em 20 de maio de 2025: o Dia da Diversidade em 27 de maio de 2025 é dedicado ao tema “Ser o primeiro da família na universidade”. Este evento destina-se especificamente a filhos de pais não académicos, que são frequentemente referidos como “académicos de primeira geração” ou “crianças da classe trabalhadora”. A universidade gostaria de se dirigir tanto aos membros da universidade como às pessoas interessadas com palestras e workshops e chamar a atenção para os desafios especiais enfrentados por este grupo-alvo.

O programa inclui vários discursos principais. Marcel Helbig, do Instituto Leibniz de Trajetórias Educacionais (LIfBi), falará sobre “desigualdade educacional na Alemanha”, enquanto a Dra. Martina Kübler, da organização ArbeiterKind.de, abordará os obstáculos que os estudantes da primeira geração enfrentam nas universidades. Um painel de discussão com os acadêmicos iniciantes de Bamberg também oferecerá a oportunidade de compartilhar e discutir experiências pessoais.

Insights sobre a desigualdade educacional

No contexto do Dia da Diversidade, torna-se claro que a desigualdade educacional na Alemanha é um problema complexo. De acordo com uma análise do relatório nacional Educação na Alemanha 2022, a decisão dos jovens de começar a estudar depende muito da sua origem social. Embora 78% dos filhos académicos comecem a estudar, apenas 25% dos filhos de pais não académicos o fazem. Esta desigualdade realça a necessidade urgente de criar estruturas que tornem o ensino superior mais fácil para todos.

É particularmente preocupante que, apesar da academização da sociedade, as crianças de famílias não académicas dificilmente beneficiem destas oportunidades melhoradas. A transição da escola para a universidade é muitas vezes extremamente difícil para este grupo. As diferenças nas notas de conclusão da escola explicam apenas 15% das diferentes propensões para estudar entre famílias académicas e não académicas. As biografias educacionais e os recursos familiares desempenham um papel crucial nesta desigualdade.

Desafios para graduados pela primeira vez

Os alunos da primeira geração enfrentam vários obstáculos. Muitas vezes carecem de capital económico, cultural e social. Este défice manifesta-se num menor acesso a apoio financeiro e num sentimento de alienação no mundo académico. Particularmente problemática é a falta generalizada de conhecimento sobre as opções de financiamento dos estudos, o que leva muitos recém-licenciados a dificuldades financeiras.

Além disso, muitos destes estudantes são forçados a trabalhar paralelamente aos estudos para garantir a sua subsistência. Isto leva muitas vezes a períodos de estudo prolongados e à escolha de cursos que não correspondem necessariamente aos próprios interesses, mas que são orientados para uma elevada segurança no emprego. A falta de networking no mundo acadêmico torna ainda mais difícil iniciar negociações de carreira e salário.

O Dia da Diversidade em Bamberg pretende contribuir para o fortalecimento do tema “Acadêmicos de Primeira Geração” na universidade a longo prazo. A universidade oferece apoio personalizado, especialmente no que diz respeito ao desenvolvimento de redes para os membros da universidade de Bamberg que são os primeiros da sua família a estudar ou a fazer um doutoramento.

Horários de consulta aos dirigentes e professores dos cursos estão disponíveis para todos os interessados. Essas oportunidades podem ser aproveitadas para esclarecer dúvidas ou construir um relacionamento positivo com os professores. Isto é particularmente importante se você estiver planejando uma tese ou considerando estudos adicionais.

Com a variedade de eventos para o Dia da Diversidade, bem como as palestras online planeadas, incluindo uma palestra pública da Dra. Isabell Lisberg-Haag sobre os temas “origem, universidade e habitus”, a Universidade de Bamberg faz jus à sua responsabilidade de abordar as desigualdades educacionais e desenvolver soluções. A série de palestras online das Palestras LIfBi no dia 3 de junho de 2025 também dará uma contribuição valiosa.

Para mais informações, os interessados ​​podem entrar em contato com o Prof. Contate Sabine Vogt em vp.div-int(at)uni-bamberg.de.

Tendo em conta os desafios actuais, é evidente que as universidades e a política são chamadas a reduzir os obstáculos no sistema educativo e, assim, promover a igualdade de oportunidades. A melhoria sustentável só pode ser alcançada através de esforços conjuntos.