FAU spouští projekt boje proti antisemitismu ve školách!
V roce 2025 zahájí FAU Erlangen-Norimberk projekt „Dis_Ident“ na prevenci antisemitismu ve školách financovaný částkou 9,5 milionu eur.

FAU spouští projekt boje proti antisemitismu ve školách!
Dne 23. července 2025 oznámila Univerzita Friedricha-Alexandera Erlangen-Norimberk (FAU) zahájení komplexního společného projektu „Dis_Ident“. Tento projekt má za cíl podporovat prevenci antisemitismu ve školách. S finančními prostředky ve výši 9,5 milionu eur, které poskytlo Spolkové ministerstvo pro výzkum, technologie a vesmír (BMFTR), FAU s podporou několika německých univerzit nastavuje nové standardy v politickém vzdělávání. Konkrétně do aktivit FAU přiteče 775 000 eur.
Cílem projektu je rozvíjet politické vzdělávání a preventivní strategie proti antisemitismu souvisejícímu s Izraelem a islamistické radikalizaci. Profesor Dr. Mark Stemmler zdůrazňuje naléhavost, protože ve školách lze pozorovat nárůst antisemitismu souvisejícího s Izraelem. Nové antisemitské narativy se stále více šíří prostřednictvím sociálních sítí, což je obzvláště znepokojivé.
Financování od různých institucí
Na tomto projektu spolu s FAU pracují také partneři jako Univerzita v Heidelbergu, Univerzita Ludwiga Maximiliana v Mnichově a Univerzita v Kolíně nad Rýnem. Na univerzitě v Kolíně nad Rýnem má profesorka Dr. Gudrun Hentges dva dílčí projekty, které se zabývají hodnocením a implementací odpovídajících strategií. Celková doba projektu trvá od dubna 2025 do konce roku 2028.
Projekt podporuje také poskytovatel vzdělávání „Mind Prevention“, který převzal řízení projektu. Perspektivy mladých lidí a učitelů jsou specificky zkoumány s cílem vyvinout účinné přístupy k boji proti antisemitismu. Zaměřuje se na analýzu učebních osnov a učebnic.
Výzkumné přístupy a cíle
Výzkumné otázky projektu zahrnují roli islamistické radikalizace a digitálních dezinformací v kontextu antisemitismu mezi mladými lidmi ve věku 14 až 22 let. Jeden podprojekt provádí analýzu potřeb, v níž jsou dotazováni učitelé, školní psychologové a školní sociální pracovníci. Cílem je vyhodnotit účinnost osvětových a preventivních opatření a v případě potřeby je upravit.
V plánu jsou také workshopy na podporu demokracie a prevenci islamismu, které budou vyhodnoceny prostřednictvím dotazníků a rozhovorů. Profesor Stemmler poukazuje zejména na to, že posilování demokratických hodnot a rozpouštění antisemitských myšlenkových vzorců jsou zásadní pro pozitivní rozvoj mladé generace.
V obecném kontextu nedávno zveřejněná analýza prevence radikalizace ve školách také zdůrazňuje současné problémy, jako je nedostatek personálu v sociálních institucích. Tímto aspektem se zabývaly analýzy Spolkové agentury pro občanské vzdělávání a další odborné zprávy. Ty ukazují, že konfrontaci s antisemitismem nelze vnímat izolovaně, ale je zasazena do širšího rámce prevence extremismu.
Projektem „Dis_Ident“ se FAU nezaměřuje pouze na krátkodobé řešení, ale také plánuje vyvinout dlouhodobá doporučení pro politické činitele a přístupy pro vzdělávací praxi, aby trvale přispěla k boji proti antisemitismu ve školách.
Další informace o výsledcích studie a politických přístupech vyplývajících z tohoto projektu naleznete v nejnovějších zprávách z Univerzita Friedricha Alexandra Erlangen-Norimberk stejně jako Univerzita v Kolíně nad Rýnem k dispozici. Další posouzení problémů při předcházení radikalizaci lze nalézt v Analýzy Spolkové agentury pro občanské vzdělávání být přečten.