FAU lancerer projekt for at bekæmpe antisemitisme i skolerne!

FAU lancerer projekt for at bekæmpe antisemitisme i skolerne!

Den 23. juli 2025 annoncerede Friedrich-Alexander Universitet Erlangen-Nürnberg (FAU) starten på det omfattende fælles projekt "Dis_Ident". Dette projekt har til formål at fremme forebyggelse af antisemitisme i skolerne. Med en finansiering på 9,5 millioner euro fra Forbundsministeriet for Forskning, Teknologi og Rum (BMFTR) sætter FAU, støttet af flere tyske universiteter, nye standarder inden for politisk uddannelse. Især 775.000 euro vil strømme ind i FAU's aktiviteter.

Projektet har til formål at udvikle politisk uddannelse og forebyggelsesstrategier mod Israel-relateret antisemitisme og islamistisk radikalisering. Professor Dr. Mark Stemmler understreger, at det haster, fordi en stigning i Israel-relateret antisemitisme kan observeres i skolerne. Nye antisemitiske fortællinger spredes i stigende grad gennem sociale medier, hvilket er særligt bekymrende.

Finansiering fra forskellige institutioner

Partnere som universitetet i Heidelberg, Ludwig Maximilian-universitetet i München og universitetet i Köln arbejder også på dette projekt sammen med FAU. På universitetet i Köln har professor dr. Gudrun Hentges to delprojekter, der omhandler evaluering og implementering af tilsvarende strategier. Den samlede periode for projektet strækker sig fra april 2025 til udgangen af ​​2028.

Projektet er desuden støttet af pædagogisk udbyder ”Mind Prevention”, som har overtaget projektledelsen. De unges og lærernes perspektiver undersøges specifikt for at udvikle effektive tilgange til at bekæmpe antisemitisme. Et fokus er på analyse af læseplaner og lærebøger.

Forskningstilgange og mål

Projektets forskningsspørgsmål omfatter islamistisk radikaliserings og digital desinformations rolle i forbindelse med antisemitisme blandt unge i alderen 14 til 22. Et delprojekt gennemfører en behovsanalyse, hvor lærere, skolepsykologer og skolesocialrådgivere interviewes. Målet er at evaluere effektiviteten af ​​uddannelses- og forebyggelsestiltag og tilpasse dem om nødvendigt.

Der er også planlagt workshops om fremme af demokrati og forebyggelse af islamisme, som vil blive evalueret gennem spørgeskemaer og interviews. Professor Stemmler peger især på, at styrkelse af demokratiske værdier og opløsning af antisemitiske tankemønstre er afgørende for den unge generations positive udvikling.

I en overordnet sammenhæng fremhæver en netop offentliggjort analyse af radikaliseringsforebyggelse i skolerne også aktuelle udfordringer, såsom manglen på personale i sociale institutioner. Dette aspekt blev dækket i analyser af Federal Agency for Civic Education og andre specialistrapporter. Disse viser, at konfrontationen med antisemitisme ikke kan ses isoleret, men er indlejret i en større ramme for forebyggelse af ekstremisme.

Med projektet "Dis_Ident" sigter FAU ikke kun efter en kortsigtet løsning, men planlægger også at udvikle langsigtede anbefalinger til politiske beslutningstagere og tilgange til pædagogisk praksis med henblik på at yde et bæredygtigt bidrag til at bekæmpe antisemitisme i skolerne.

For mere information om undersøgelsens resultater og politiske tilgange som følge af dette projekt, se de seneste rapporter fra Friedrich Alexander Universitet Erlangen-Nürnberg samt Universitetet i Köln tilgængelig. Yderligere vurderinger af udfordringerne med at forebygge radikalisering kan findes i Analyser fra Federal Agency for Civic Education blive læst.