FAU käynnistää hankkeen antisemitismin torjumiseksi kouluissa!

FAU käynnistää hankkeen antisemitismin torjumiseksi kouluissa!

Friedrich-Alexander University Erlangen-Nürnberg (FAU) ilmoitti 23. heinäkuuta 2025 kattavan yhteisprojektin "Dis_Ident" alkamisesta. Tämän hankkeen tavoitteena on edistää antisemitismin ehkäisyä kouluissa. Liittovaltion tutkimus-, teknologia- ja avaruusministeriön (BMFTR) 9,5 miljoonan euron rahoituksella FAU asettaa useiden saksalaisten yliopistojen tukemana uusia standardeja poliittiselle koulutukselle. Erityisesti FAU:n toimintaan virtaa 775 000 euroa.

Hankkeen tavoitteena on kehittää poliittista koulutusta ja ehkäisystrategioita Israeliin liittyvää antisemitismiä ja islamistista radikalisoitumista vastaan. Professori tohtori Mark Stemmler korostaa kiireellisyyttä, koska kouluissa on havaittavissa Israeliin liittyvän antisemitismin lisääntymistä. Uudet antisemitistiset narratiivit leviävät yhä enemmän sosiaalisessa mediassa, mikä on erityisen huolestuttavaa.

Rahoitusta eri instituutioista

Yhteistyökumppanit, kuten Heidelbergin yliopisto, Münchenin Ludwig Maximilianin yliopisto ja Kölnin yliopisto, työskentelevät myös tässä hankkeessa yhdessä FAU:n kanssa. Professori Dr. Gudrun Hentgesillä on Kölnin yliopistossa kaksi alaprojektia, jotka käsittelevät vastaavien strategioiden arviointia ja toteutusta. Hankkeen kokonaiskesto on huhtikuusta 2025 vuoden 2028 loppuun.

Hanketta tukee myös koulutuksen järjestäjä "Mind Prevention", joka on ottanut projektin hallinnan. Nuorten ja opettajien näkökulmia tarkastellaan erityisesti tehokkaiden lähestymistapojen kehittämiseksi antisemitismin torjuntaan. Yksi painopiste on opetussuunnitelmien ja oppikirjojen analysoinnissa.

Tutkimuksen lähestymistavat ja tavoitteet

Hankkeen tutkimuskysymyksiä ovat muun muassa islamistisen radikalisoitumisen ja digitaalisen disinformaation rooli 14–22-vuotiaiden nuorten antisemitismin kontekstissa. Yhdessä osaprojektissa tehdään tarveanalyysi, jossa haastatellaan opettajia, koulupsykologeja ja koulujen sosiaalityöntekijöitä. Tavoitteena on arvioida koulutus- ja ennaltaehkäisytoimenpiteiden tehokkuutta ja mukauttaa niitä tarvittaessa.

Suunnitteilla on myös demokratian edistämistä ja islamismin ehkäisyä käsitteleviä työpajoja, joita arvioidaan kyselylomakkeilla ja haastatteluilla. Professori Stemmler huomauttaa erityisesti, että demokraattisten arvojen vahvistaminen ja antisemitististen ajatusmallien purkaminen ovat välttämättömiä nuoren sukupolven positiiviselle kehitykselle.

Äskettäin julkaistu analyysi radikalisoitumisen ehkäisystä kouluissa korostaa myös yleisellä tasolla ajankohtaisia ​​haasteita, kuten sosiaalisten laitosten henkilöstön puutetta. Tätä näkökohtaa käsiteltiin Federal Agency for Civic Educationin analyyseissä ja muissa asiantuntijaraporteissa. Nämä osoittavat, että vastakkainasettelua antisemitismin kanssa ei voida tarkastella erillään, vaan se on upotettu laajempaan ääriliikkeiden ehkäisyn kehykseen.

"Dis_Ident"-hankkeella FAU ei tavoittele vain lyhyen aikavälin ratkaisua, vaan suunnittelee myös pitkän aikavälin suositusten kehittämistä poliittisille päättäjille ja koulutuskäytäntöjen lähestymistapoja edistääkseen kestävää panosta koulujen antisemitismin torjuntaan.

Lisätietoja tämän hankkeen tutkimustuloksista ja poliittisista lähestymistavoista on viimeisimmissä raporteissa Friedrich Aleksanterin yliopisto Erlangen-Nürnberg samoin kuin Kölnin yliopisto saatavilla. Lisää arvioita radikalisoitumisen ehkäisyn haasteista löytyy julkaisusta Liittovaltion kansalaiskasvatusviraston analyysit tulla luetuksi.