La FAU lance un projet pour lutter contre l'antisémitisme dans les écoles !

La FAU lance un projet pour lutter contre l'antisémitisme dans les écoles !

Le 23 juillet 2025, l'Université Friedrich-Alexander d'Erlangen-Nuremberg (FAU) a annoncé le lancement du vaste projet commun « Dis_Ident ». Ce projet vise à promouvoir la prévention de l'antisémitisme dans les écoles. Grâce à un financement de 9,5 millions d'euros du ministère fédéral de la Recherche, de la Technologie et de l'Espace (BMFTR), la FAU, soutenue par plusieurs universités allemandes, établit de nouvelles normes en matière d'éducation politique. En particulier, 775 000 euros seront affectés aux activités de FAU.

Le projet vise à développer des stratégies d’éducation politique et de prévention contre l’antisémitisme et la radicalisation islamiste liés à Israël. Le professeur Mark Stemmler souligne l’urgence car une augmentation de l’antisémitisme lié à Israël peut être observée dans les écoles. De nouveaux discours antisémites se propagent de plus en plus sur les réseaux sociaux, ce qui est particulièrement inquiétant.

Financement de diverses institutions

Des partenaires tels que l'Université de Heidelberg, l'Université Ludwig Maximilian de Munich et l'Université de Cologne travaillent également sur ce projet en collaboration avec la FAU. À l'Université de Cologne, le professeur Gudrun Hentges dirige deux sous-projets qui traitent de l'évaluation et de la mise en œuvre des stratégies correspondantes. La durée totale du projet s’étend d’avril 2025 à fin 2028.

Le projet est également soutenu par le prestataire éducatif « Mind Prevention », qui a repris la direction du projet. Les perspectives des jeunes et des enseignants sont spécifiquement examinées afin de développer des approches efficaces pour lutter contre l'antisémitisme. L'accent est mis sur l'analyse des programmes et des manuels scolaires.

Approches et objectifs de la recherche

Les questions de recherche du projet incluent le rôle de la radicalisation islamiste et de la désinformation numérique dans le contexte de l'antisémitisme chez les jeunes âgés de 14 à 22 ans. Un sous-projet réalise une analyse des besoins dans laquelle des enseignants, des psychologues scolaires et des travailleurs sociaux scolaires sont interviewés. L’objectif est d’évaluer l’efficacité des mesures d’éducation et de prévention et de les adapter si nécessaire.

Des ateliers sur la promotion de la démocratie et la prévention de l'islamisme sont également prévus, qui seront évalués au moyen de questionnaires et d'entretiens. Le professeur Stemmler souligne en particulier que le renforcement des valeurs démocratiques et la dissolution des schémas de pensée antisémites sont essentiels au développement positif de la jeune génération.

Dans un contexte global, une analyse récemment publiée sur la prévention de la radicalisation dans les écoles met également en évidence les défis actuels, tels que le manque de personnel dans les institutions sociales. Cet aspect a été abordé dans les analyses de l'Agence fédérale pour l'éducation civique et dans d'autres rapports spécialisés. Ceux-ci montrent que la lutte contre l’antisémitisme ne peut être envisagée de manière isolée, mais qu’elle s’inscrit dans un cadre plus large de prévention de l’extrémisme.

Avec le projet « Dis_Ident », la FAU ne vise pas seulement une solution à court terme, mais prévoit également d'élaborer des recommandations à long terme à l'intention des décideurs politiques et des approches pour la pratique éducative afin d'apporter une contribution durable à la lutte contre l'antisémitisme dans les écoles.

Pour plus d'informations sur les résultats de l'étude et les approches politiques résultant de ce projet, consultez les derniers rapports de Université Friedrich-Alexander d'Erlangen-Nuremberg ainsi que le Université de Cologne disponible. D’autres évaluations des défis liés à la prévention de la radicalisation peuvent être trouvées dans le Analyses de l'Agence fédérale pour l'éducation civique être lu.