FAU pradeda kovoti su antisemitizmu mokyklose projektą!
2025 metais FAU Erlangen-Nurnberg pradės projektą „Dis_Ident“, skirtą užkirsti kelią antisemitizmui mokyklose, finansuojamą 9,5 mln.

FAU pradeda kovoti su antisemitizmu mokyklose projektą!
2025 m. liepos 23 d. Friedricho-Aleksandro universitetas Erlangenas-Niurnbergas (FAU) paskelbė apie plataus bendro projekto „Dis_Ident“ pradžią. Šiuo projektu siekiama skatinti antisemitizmo prevenciją mokyklose. Federalinės tyrimų, technologijų ir kosmoso ministerijos (BMFTR) finansavimu 9,5 mln. eurų, FAU, remiama kelių Vokietijos universitetų, nustato naujus politinio švietimo standartus. Visų pirma, į FAU veiklą pateks 775 000 eurų.
Projektu siekiama sukurti politinio švietimo ir prevencijos strategijas prieš su Izraeliu susijusį antisemitizmą ir islamistinį radikalėjimą. Profesorius daktaras Markas Stemmleris pabrėžia, kad būtina skubėti, nes mokyklose pastebimas su Izraeliu susijusio antisemitizmo padidėjimas. Socialiniuose tinkluose vis dažniau plinta nauji antisemitiniai pasakojimai, o tai ypač kelia nerimą.
Finansavimas iš įvairių institucijų
Prie šio projekto kartu su FAU taip pat dirba partneriai, tokie kaip Heidelbergo universitetas, Miuncheno Ludwigo Maximiliano universitetas ir Kelno universitetas. Kelno universitete profesorius dr. Gudrun Hentges vykdo du paprojekčius, susijusius su atitinkamų strategijų vertinimu ir įgyvendinimu. Visas projekto laikotarpis tęsiasi nuo 2025 m. balandžio mėn. iki 2028 m. pabaigos.
Projektą remia ir projekto valdymą perėmusi švietimo teikėja „Mind Prevention“. Siekiant sukurti veiksmingus kovos su antisemitizmu metodus, specialiai nagrinėjamos jaunimo ir mokytojų perspektyvos. Vienas dėmesys skiriamas mokymo programų ir vadovėlių analizei.
Tyrimo metodai ir tikslai
Projekto tyrimo klausimai apima islamistinio radikalėjimo ir skaitmeninės dezinformacijos vaidmenį 14–22 metų jaunimo antisemitizmo kontekste. Viename paprojekte atliekama poreikių analizė, kurios metu apklausiami mokytojai, mokyklų psichologai ir mokyklų socialiniai darbuotojai. Siekiama įvertinti švietimo ir prevencijos priemonių efektyvumą ir prireikus jas pritaikyti.
Taip pat planuojami demokratijos skatinimo ir islamizmo prevencijos seminarai, kurie bus vertinami klausimynais ir interviu. Profesorius Stemmleris ypač atkreipia dėmesį į tai, kad demokratinių vertybių stiprinimas ir antisemitinių mąstymo modelių panaikinimas yra būtini teigiamam jaunosios kartos vystymuisi.
Visame kontekste neseniai paskelbtoje radikalėjimo prevencijos mokyklose analizėje taip pat pabrėžiami dabartiniai iššūkiai, pavyzdžiui, darbuotojų trūkumas socialinėse institucijose. Šis aspektas buvo aptartas Federalinės pilietinio ugdymo agentūros analizėse ir kitose specialistų ataskaitose. Tai rodo, kad konfrontacija su antisemitizmu negali būti vertinama atskirai, bet yra įtraukta į platesnę ekstremizmo prevencijos sistemą.
Projektu „Dis_Ident“ FAU siekia ne tik trumpalaikio sprendimo, bet ir planuoja parengti ilgalaikes rekomendacijas politinius sprendimus priimantiems asmenims bei švietimo praktikos požiūrius, siekiant tvariai prisidėti prie kovos su antisemitizmu mokyklose.
Daugiau informacijos apie šio projekto rezultatus ir politinius požiūrius rasite naujausiose ataskaitose Friedricho Aleksandro universitetas Erlangenas-Niurnbergas taip pat Kelno universitetas prieinama. Išsamesnius radikalizmo prevencijos iššūkių vertinimus galima rasti Federalinės pilietinio ugdymo agentūros analizė būti perskaitytas.