FAU spúšťa projekt boja proti antisemitizmu na školách!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

V roku 2025 spustí FAU Erlangen-Norimberk projekt „Dis_Ident“ na prevenciu antisemitizmu v školách, financovaný sumou 9,5 milióna eur.

Die FAU Erlangen-Nürnberg startet 2025 das Projekt „Dis_Ident“ zur Antisemitismusprävention an Schulen, gefördert mit 9,5 Mio. Euro.
V roku 2025 spustí FAU Erlangen-Norimberk projekt „Dis_Ident“ na prevenciu antisemitizmu v školách, financovaný sumou 9,5 milióna eur.

FAU spúšťa projekt boja proti antisemitizmu na školách!

23. júla 2025 Univerzita Friedricha-Alexandra Erlangen-Norimberg (FAU) oznámila začiatok komplexného spoločného projektu „Dis_Ident“. Cieľom tohto projektu je podporiť prevenciu antisemitizmu na školách. S financiami 9,5 milióna eur, ktoré poskytlo Spolkové ministerstvo pre výskum, technológiu a vesmír (BMFTR), FAU s podporou niekoľkých nemeckých univerzít stanovuje nové štandardy v politickom vzdelávaní. Do činnosti FAU potečie najmä 775-tisíc eur.

Cieľom projektu je rozvíjať politické vzdelávanie a stratégie prevencie proti antisemitizmu a islamistickej radikalizácii súvisiacemu s Izraelom. Profesor Dr. Mark Stemmler zdôrazňuje naliehavosť, pretože v školách možno pozorovať nárast antisemitizmu súvisiaceho s Izraelom. Nové antisemitské príbehy sa čoraz viac šíria prostredníctvom sociálnych médií, čo je obzvlášť znepokojujúce.

Financovanie z rôznych inštitúcií

Na tomto projekte spolu s FAU pracujú aj partneri ako Univerzita v Heidelbergu, Univerzita Ludwiga Maximiliána v Mníchove a Univerzita v Kolíne nad Rýnom. Na univerzite v Kolíne nad Rýnom má profesorka Dr. Gudrun Hentges dva podprojekty, ktoré sa zaoberajú hodnotením a implementáciou zodpovedajúcich stratégií. Celkové obdobie projektu trvá od apríla 2025 do konca roku 2028.

Projekt podporuje aj poskytovateľ vzdelávania „Prevencia mysle“, ktorý prevzal riadenie projektu. Špecificky sa skúmajú perspektívy mladých ľudí a učiteľov s cieľom vyvinúť účinné prístupy k boju proti antisemitizmu. Jedno zameranie je na analýzu učebných osnov a učebníc.

Výskumné prístupy a ciele

Výskumné otázky projektu zahŕňajú úlohu islamistickej radikalizácie a digitálnych dezinformácií v kontexte antisemitizmu medzi mladými ľuďmi vo veku 14 až 22 rokov. Jeden podprojekt vykonáva analýzu potrieb, v rámci ktorej sa vedú rozhovory s učiteľmi, školskými psychológmi a školskými sociálnymi pracovníkmi. Cieľom je zhodnotiť efektívnosť osvetových a preventívnych opatrení a v prípade potreby ich prispôsobiť.

V pláne sú aj workshopy o podpore demokracie a predchádzaní islamizmu, ktoré budú vyhodnotené prostredníctvom dotazníkov a rozhovorov. Profesor Stemmler poukazuje najmä na to, že posilňovanie demokratických hodnôt a rozpúšťanie antisemitských myšlienkových vzorcov sú nevyhnutné pre pozitívny rozvoj mladej generácie.

Nedávno publikovaná analýza prevencie radikalizácie na školách v preklenujúcom kontexte tiež poukazuje na súčasné problémy, ako je nedostatok personálu v sociálnych inštitúciách. Týmto aspektom sa zaoberali analýzy Federálnej agentúry pre občianske vzdelávanie a ďalšie odborné správy. Tie ukazujú, že konfrontáciu s antisemitizmom nemožno vnímať izolovane, ale je začlenená do širšieho rámca prevencie extrémizmu.

Projektom „Dis_Ident“ sa FAU nezameriava len na krátkodobé riešenie, ale plánuje aj vypracovanie dlhodobých odporúčaní pre tvorcov politických rozhodnutí a prístupov pre vzdelávaciu prax s cieľom trvalo prispieť k boju proti antisemitizmu na školách.

Viac informácií o výsledkoch štúdie a politických prístupoch vyplývajúcich z tohto projektu nájdete v najnovších správach z Univerzita Friedricha Alexandra Erlangen-Norimberg ako aj Univerzita v Kolíne nad Rýnom k dispozícii. Ďalšie hodnotenia výziev pri predchádzaní radikalizácii možno nájsť v Analýzy Federálnej agentúry pre občianske vzdelávanie byť prečítaný.