FAU začenja projekt za boj proti antisemitizmu v šolah!

FAU začenja projekt za boj proti antisemitizmu v šolah!

23. julija 2025 je univerza Friedrich-Alexander Erlangen-Nürnberg (FAU) objavila začetek obsežnega skupnega projekta “Dis_Ident”. Namen tega projekta je spodbujati preprečevanje antisemitizma v šolah. S sredstvi v višini 9,5 milijona evrov, ki jih je zagotovilo Zvezno ministrstvo za raziskave, tehnologijo in vesolje (BMFTR), FAU ob podpori več nemških univerz postavlja nove standarde v političnem izobraževanju. Predvsem se bo v dejavnosti FAU steklo 775.000 evrov.

Namen projekta je razviti politično izobraževanje in preventivne strategije proti z Izraelom povezanim antisemitizmom in islamistično radikalizacijo. Profesor dr. Mark Stemmler poudarja nujnost, ker je v šolah opaziti porast z Izraelom povezanega antisemitizma. Po družbenih medijih se vse bolj širijo nove antisemitske pripovedi, kar je še posebej zaskrbljujoče.

Financiranje različnih institucij

Na tem projektu skupaj s FAU sodelujejo tudi partnerji, kot so Univerza v Heidelbergu, Univerza Ludwiga Maximiliana v Münchnu in Univerza v Kölnu. Na Univerzi v Kölnu ima profesorica dr. Gudrun Hentges dva podprojekta, ki se ukvarjata z vrednotenjem in izvajanjem ustreznih strategij. Celotno obdobje projekta sega od aprila 2025 do konca leta 2028.

Projekt podpira tudi izobraževalni izvajalec Mind Prevention, ki je prevzel vodenje projekta. Pogledi mladih in učiteljev so posebej preučeni, da bi razvili učinkovite pristope za boj proti antisemitizmu. En poudarek je na analizi učnih načrtov in učbenikov.

Raziskovalni pristopi in cilji

Raziskovalna vprašanja projekta vključujejo vlogo islamistične radikalizacije in digitalnih dezinformacij v kontekstu antisemitizma med mladimi, starimi od 14 do 22 let. En podprojekt izvaja analizo potreb, v kateri so intervjuvani učitelji, šolski psihologi in šolski socialni delavci. Cilj je ovrednotiti učinkovitost vzgojnih in preventivnih ukrepov ter jih po potrebi prilagoditi.

Predvidene so tudi delavnice o spodbujanju demokracije in preprečevanju islamizma, ki bodo evalvirane z vprašalniki in intervjuji. Profesor Stemmler posebej poudarja, da sta krepitev demokratičnih vrednot in razpuščanje antisemitskih miselnih vzorcev bistvena za pozitiven razvoj mlade generacije.

Nedavno objavljena analiza preprečevanja radikalizacije v šolah v širšem kontekstu izpostavlja tudi aktualne izzive, kot je pomanjkanje osebja v socialnih ustanovah. Ta vidik je bil zajet v analizah Zvezne agencije za državljansko izobraževanje in drugih strokovnih poročilih. Ti kažejo, da soočanja z antisemitizmom ni mogoče gledati ločeno, temveč je vpeto v širši okvir preprečevanja ekstremizma.

S projektom “Dis_Ident” FAU ne stremi le k kratkoročni rešitvi, ampak načrtuje tudi razvoj dolgoročnih priporočil za politične odločevalce in pristope za izobraževalno prakso, da bi trajnostno prispeval k boju proti antisemitizmu v šolah.

Za več informacij o rezultatih študije in političnih pristopih, ki izhajajo iz tega projekta, si oglejte najnovejša poročila iz Univerza Friedrich Alexander Erlangen-Nürnberg kot tudi Univerza v Kölnu na voljo. Nadaljnje ocene izzivov pri preprečevanju radikalizacije so na voljo v Analize Zvezne agencije za državljansko izobraževanje biti prebran.