Μαζί για την εκπαίδευση του μέλλοντος: Το SKYSS ξεκινά το έργο στην κοιλάδα της Αόστα!

Μαζί για την εκπαίδευση του μέλλοντος: Το SKYSS ξεκινά το έργο στην κοιλάδα της Αόστα!

Στις 19 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνάντηση της ομάδας έργου SKYSS στην κοιλάδα της Αόστα. Αυτό το έργο, το οποίο διευθύνεται στο Καθολικό Πανεπιστήμιο (KU) με την επαγγελματική εξειδίκευση στον τομέα της μάθησης υπηρεσιών, έχει θέσει ως στόχο την ανάπτυξη καινοτόμων περιβαλλόντων μάθησης για την περιβαλλοντική εκπαίδευση του μέλλοντος. Η μορφή διδασκαλίας και μάθησης της μάθησης υπηρεσιών επιτρέπει στους εκπαιδευόμενους να εφαρμόζουν πρακτικά τη θεωρητική γνώση σε μη κερδοσκοπικά έργα. Αυτή η πρακτική προσέγγιση αποτελεί τη βάση πολλών δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του έργου. Μεγαλόφωνος KU.de Η έννοια της βιοφιλίας λαμβάνεται επίσης υπόψη κατά το σχεδιασμό των νέων περιβαλλόντων μάθησης. Αυτός ο όρος, που επινοήθηκε από τον Edward O. Wilson, περιγράφει τη συναισθηματική συγγένεια των ανθρώπων με τη φύση.

Κεντρικό στοιχείο της πρωτοβουλίας SKYSS είναι η ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων και του Metaverse στα μαθησιακά περιβάλλοντα. Στόχος είναι να γίνει ορατή η χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στα μαθήματα και να μπορέσουν οι μαθητές να αναπτύξουν ψηφιακές δεξιότητες. Στο έργο συμμετέχουν αρκετοί διεθνείς εταίροι, οι οποίοι λαμβάνουν κατάρτιση σε τρεις θεματικές ενότητες και αναπτύσσουν και στοχάζονται σενάρια διδασκαλίας. Εκτός από το καθορισμένο έργο δημοσίων σχέσεων, παρέχονται επίσης μαθήματα περαιτέρω κατάρτισης για εκπαιδευτικούς με βάση τις γνώσεις που αποκτήθηκαν.

Προκλήσεις του 21ου αιώνα

Το SKYSS αντιμετωπίζει τις προκλήσεις του 21ου αιώνα, συμπεριλαμβανομένης της ετερογένειας στην τάξη, του ψηφιακού μετασχηματισμού, της απώλειας βιοποικιλότητας και της κλιματικής αλλαγής. Ένα παράδειγμα έργου στο πλαίσιο του έργου περιλαμβάνει μαθητές που προγραμματίζουν σιλουέτες φύλλων δέντρων χρησιμοποιώντας CAD και στη συνέχεια φρέζουν και εκτυπώνουν με έναν τρισδιάστατο εκτυπωτή. Τα αποτελέσματα, τεχνητά φύλλα, στήνονται ως πίνακες πληροφοριών στην κοινότητα και στο δάσος.

Αυτές οι δραστηριότητες ενισχύουν τη σύνδεση μεταξύ της γνώσης των ειδών, της γνώσης και της εφαρμογής. Οι πίνακες απτικών πληροφοριών σε δημόσιους χώρους όχι μόνο εμπλουτίζουν την κοινότητα, αλλά και εμβαθύνουν τις σχεδιαστικές δεξιότητες των μαθητών. Ένα σημαντικό μέρος του έργου είναι μια συνεχής διαδικασία αξιολόγησης που συντονίζεται από το KU για την παροχή επαληθευμένων μεθόδων διδασκαλίας για εκπαιδευτικά ιδρύματα στην Ευρώπη.

Ψηφιακός μετασχηματισμός στην εκπαίδευση

Παράλληλα με τις εξελίξεις στο έργο SKYSS, η πρωτοβουλία European Student Card Initiative δείχνει πόσο προωθείται η ψηφιοποίηση στον τομέα της εκπαίδευσης. Αυτή η πρωτοβουλία στοχεύει να απλοποιήσει τη διαχείριση της κινητικότητας και να βελτιώσει την εμπειρία των μετακινούμενων φοιτητών. Εφαρμόζεται σχέδιο δράσης για την ψηφιοποίηση συμφωνιών μάθησης, με στόχο την ψηφιακή ολοκλήρωση του 95% των συμφωνιών έως το 2025. Erasmus+ αναφέρει ότι από τον Δεκέμβριο, 241 ιδρύματα με Χάρτη Erasmus για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έχουν ενταχθεί στο δίκτυο EWP και 132 από αυτά ανταλλάσσουν συμφωνίες ψηφιακής μάθησης.

Αυτή η πρωτοβουλία δείχνει την πρόοδο και τις προκλήσεις στην ψηφιοποίηση, καθώς το 48% των κατόχων ECHE είναι ήδη συνδεδεμένοι στο δίκτυο EWP. Ωστόσο, η έλλειψη δέσμευσης από τα μικρότερα ιδρύματα αποτελεί εμπόδιο για την προσαρμογή στις νέες ψηφιακές απαιτήσεις. Οι δραστηριότητες υποστήριξης και προβολής, συμπεριλαμβανομένων των εργαστηρίων, έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα ιδρύματα να εφαρμόσουν και να προωθήσουν την ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών.

Ένας άλλος καινοτόμος στον τομέα του ψηφιακού μετασχηματισμού είναι το PH Zurich. Αυτό το πανεπιστήμιο αναπτύσσει δημιουργικές μορφές διδασκαλίας και μάθησης για όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης με σαφή εστίαση στις προκλήσεις του ψηφιακού μετασχηματισμού. Η στρατηγική του πανεπιστημίου για το 2022 έως το 2025 στοχεύει στη βελτίωση της ψηφιακής εκπαίδευσης μέσω έργων και συνεργασιών και προσφέρει ένα ευρύ φάσμα ευκαιριών περαιτέρω κατάρτισης σε αυτόν τον τομέα. Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται από PH Ζυρίχη.

Το SKYSS και παρόμοιες πρωτοβουλίες δείχνουν πόσο σημαντικό είναι να προσαρμοστούν οι στρατηγικές εκπαιδευτικής πολιτικής στις απαιτήσεις της ψηφιακής εποχής και να προετοιμαστούν βέλτιστα οι μαθητές για μελλοντικές προκλήσεις.