Kopā nākotnes izglītībai: SKYSS uzsāk projektu Aostas ielejā!

Kopā nākotnes izglītībai: SKYSS uzsāk projektu Aostas ielejā!

2025. gada 19. martā Aostas ielejā notika pirmā SKYSS projekta grupas tikšanās. Šis projekts, kas tiek vadīts Katoļu universitātē (KU), izmantojot profesionālu pieredzi kalpošanas mācību jomā, ir izvirzījis sev mērķi izstrādāt inovatīvas mācību vides nākotnes vides izglītībai. Pakalpojumu apmācības apmācības un mācīšanās forma ļauj izglītojamajiem praktiski pielietot teorētiskās zināšanas bezpeļņas projektos. Šī praktiskā pieeja ir daudzu projekta aktivitāšu pamatā. Skaļi KU.de Izstrādājot jaunas mācību vides, tiek ņemta vērā arī biofilijas koncepcija. Šis termins, ko ieviesis Edvards O. Vilsons, raksturo cilvēku emocionālo radniecību ar dabu.

SKYSS iniciatīvas centrālais elements ir digitālo rīku un Metaverse integrēšana mācību vidēs. Mērķis ir padarīt digitālo tehnoloģiju izmantošanu redzamu mācību stundās un dot iespēju skolēniem attīstīt digitālās prasmes. Projektā ir iesaistīti vairāki starptautiski partneri, kuri apmāca trīs mācību priekšmetu jomās un izstrādā un pārdomā mācību scenārijus. Papildus norādītajam sabiedrisko attiecību darbam pedagogiem tiek nodrošināti arī tālākizglītības kursi, pamatojoties uz iegūtajām zināšanām.

21. gadsimta izaicinājumi

SKYSS risina 21. gadsimta izaicinājumus, tostarp neviendabīgumu klasē, digitālo transformāciju, bioloģiskās daudzveidības samazināšanos un klimata pārmaiņas. Projekta paraugprojektā skolēni programmē koku lapu siluetus, izmantojot CAD, un pēc tam tos frēzē un izdrukā ar 3D printeri. Rezultāti, mākslīgās lapas, tiek uzstādīti kā informācijas stendi sabiedrībā un mežā.

Šīs aktivitātes stiprina saikni starp zināšanām par sugām, zināšanām un pielietojumu. Haptiskās informācijas dēļi publiskajās telpās ne tikai bagātina sabiedrību, bet arī padziļina studentu dizaina prasmes. Svarīga projekta sastāvdaļa ir KU koordinēts nepārtraukts vērtēšanas process, lai nodrošinātu pārbaudītas mācību metodes izglītības iestādēm Eiropā.

Digitālā transformācija izglītībā

Paralēli SKYSS projekta attīstībai Eiropas Studentu karšu iniciatīva parāda, cik daudz digitalizācijas tiek virzīta uz priekšu izglītības nozarē. Šīs iniciatīvas mērķis ir vienkāršot mobilitātes pārvaldību un uzlabot mobilo studentu pieredzi. Tiek īstenots mācību līgumu digitalizācijas pasākumu plāns, kura mērķis ir līdz 2025. gadam 95% līgumu pabeigt digitāli. Erasmus+ ziņo, ka kopš decembra EWP tīklam ir pievienojusies 241 iestāde ar Erasmus augstākās izglītības hartu un 132 no tām apmainās ar digitālās izglītības līgumiem.

Šī iniciatīva parāda digitalizācijas progresu un izaicinājumus, jo 48% ECHE turētāju jau ir savienoti ar EWP tīklu. Tomēr mazāku iestāžu apņemšanās trūkums ir šķērslis, lai pielāgotos jaunajām digitālajām prasībām. Atbalsta un informatīvie pasākumi, tostarp semināri, ir paredzēti, lai palīdzētu iestādēm īstenot un veicinātu labākās prakses apmaiņu.

Vēl viens novators digitālās transformācijas jomā ir PH Zurich. Šī universitāte izstrādā radošas mācīšanas un mācīšanās formas visiem izglītības līmeņiem, skaidri koncentrējoties uz digitālās transformācijas izaicinājumiem. Universitātes stratēģija 2022.–2025. gadam paredz uzlabot digitālo izglītību, izmantojot projektus un sadarbību, un piedāvā plašu tālākizglītības iespēju klāstu šajā jomā. Sīkāku informāciju sniedz PH Cīrihe.

SKYSS un līdzīgas iniciatīvas ilustrē, cik svarīgi ir pielāgot izglītības politikas stratēģijas digitālā laikmeta prasībām un optimāli sagatavot skolēnus nākotnes izaicinājumiem.