Geografi som framtidsämne: Nya normer för våra skolor!

Geografi som framtidsämne: Nya normer för våra skolor!

Den 4 april 2025 ägde en viktig händelse rum vid universitetet i Passau dit geografilärare från hela Bayern var inbjudna. Evenemanget innehöll två huvudtal den första dagen, där ett centralt fokus låg på de nya utbildningsstandarderna i geografi för den allmänna högskolebehörigheten. Karl Walter Hoffmann, hedersordförande för Association of German School Geographers (VDSG), förklarade att geografi som ett framtida ämne är avgörande för att övervinna globala utmaningar som klimatförändringar, förlust av biologisk mångfald och migration. Denna disciplin gör det möjligt för eleverna att förstå den komplexa karaktären hos dessa ämnen och arbeta mot innovativa lösningar genom tillämpad geografi. Detta stöds av framstegen i de nationella utbildningsstandarderna för geografi, som publiceras av German Society for Geography (DGfG) och som kontinuerligt har uppdaterats sedan 2006 för att säkerställa och vidareutveckla kvaliteten på utbildningsprocessen.

PD Dr gav ytterligare inspiration. Jeannine Wintzer från universitetet i Bern. Hon diskuterade vikten av förändringar i perspektiv och världsbilder, som är av central relevans för geografin. Programmets fredag ​​präglades av en mängd olika diskussionsforum, paneldiskussioner, föreläsningar och workshops. Geopolitiskt relevanta områden som Israel, Turkiet och USA samt allmänna geografiska frågor, inklusive klimatförändringar, klimaträttvisa, hållbar stadsutveckling, miljö- och naturvård samt tropiska regnskogar diskuterades.

Mångsidigt program

En annan del av evenemanget innehöll workshops som handlade om motiverande undervisningsmetoder, didaktiska reflektioner och nätverkstänkande. Deltagarna fick också möjlighet att inspireras av en utställning i Audimax foajé. Där visades presentationer av studenter om Federal Environmental Competition och "Jugend forscht". I sina presentationer tog Statens miljökontor upp utmaningarna med klimatförändringarna för Fristaten och presenterade de betydande riskerna, medan Naturparken Bayerischer Wald och Lindnerstiftelsen presenterade erbjudanden för skolklasser.

Lördagen präglades av utflykter till olika fritidsläroplatser i regionen. Dessa inkluderar platser värda att besöka som Haus am Strom, Hauzenbergs granitcentrum, gårdar i den bayerska skogen och geologiska höjdpunkter i östra Bayern. Den stora efterfrågan på geografiska stadsvandringar genom Passau, som ses ur ett historiskt-genetiskt perspektiv såväl som kritiska geografier, illustrerar det stora intresset för dessa ämnen.

Gemytlighet och inspiration

En annan höjdpunkt under evenemanget var det stödjande programmet, som innehöll sociala inslag som en social och pubkväll. Höjdpunkten var "Geo Party" med DJ Sarah Mehringer, som skapade en bra stämning. Prof. Dr. Andreas Eberth, som hjälpte till att organisera evenemanget, tackade teamet för den omfattande organisationen och betonade de impulser som gavs för innovativ geografiundervisning.

Utbildningsnormerna för geografi har visat sig vara ett viktigt instrument för att placera läroplaner på en rikstäckande enhetlig grund och för att positionera geografin ämnespolitiskt. Den kontinuerliga uppdateringen av dessa standarder, särskilt inom områdena digitalisering och utbildning för hållbar utveckling, understryker deras relevans och höga acceptans i både vetenskap och praktik. Universitetet i Passau, Geografididaktik, Imprint geografididaktik.