Socialt ansvar: Universiteten formar framtiden!
KU Ingolstadt öppnar Uniservitate-konferensen om universitetens tredje uppdrag och sociala ansvar.

Socialt ansvar: Universiteten formar framtiden!
Katolska universitetet (KU) och Social Impact Start-up Academy (SISTAC) lanserade Uniservitate-konferensen i Ingolstadt den 9 mars 2025. Konferensens titel "Service-Learning Meets Business Education: Strategies for Effective Integration and Competency Development" erbjuder en plattform för utbyte mellan olika universitet och institutioner. Många representanter för katolska universitet från hela världen har samlats för att fortsätta diskussionerna som inleddes vid Uniservitates symposium i Rom.
En central fråga för evenemanget är vidareutvecklingen av "Tredje uppdraget", det vill säga universitetens sociala ansvar. Prof. Dr. Gabriele Gien, rektor för KU, betonade den avgörande roll som kunskapsöverföring spelar i detta uppdrag för katolska universitet. Hon kallade KU ett enastående exempel på den framgångsrika kombinationen av akademiska studier och engagemang för det gemensamma bästa.
Globala nätverk och tvärvetenskap
KU är en av sju globala nätverksnoder i det internationella serviceinlärningsprojektet Uniservitate och arbetar regelbundet med partners från sociala, kulturella, idrottsliga, ekologiska och pedagogiska sektorer. Under konferensen höll prof. Dr. André Habisch och Eva Wack ett huvudtal som fokuserade på att främja ett entreprenöriellt tänkesätt och utveckla nyckelfärdigheter.
En annan höjdpunkt var föreläsningen av María Rosa Tapia, programkoordinator för Uniservitate Argentina, som betonade vikten av att förmedla kunskap i ögonhöjd. Det globala Uniservitate-symposiet, som kommer att äga rum på KU i november, kommer att ytterligare utöka och fördjupa idén om serviceinlärning.
Det tredje uppdragets roll i högre utbildning
Universitetens sociala ansvar går utöver undervisning och forskning och innefattar utbyte med samhället och näringslivet. In this context, the term “third mission” was defined within the E3M project in 2012 to develop standard indicators. Deltagande förhållningssätt inom vetenskap, såsom medborgarvetenskap, utökar förståelsen av det tredje uppdraget och främjar interaktion mellan universitet och samhälle.
BMBWF ser det tredje uppdraget som en tvärsnittsfråga i serviceavtalen med offentliga universitet. Under de senaste prestationsperioderna har man kommit överens om flera Third Mission-projekt, med fokus på universitet som uppfattas som entreprenöriella och regionalt engagerade. Initiativ som främjar entreprenöriellt tänkande och handling tjänar sociala fördelar och löser komplexa sociala utmaningar.
Konceptet "entrepreneurial university" är förankrat i den österrikiska universitetsutvecklingsplanen (GUEP) 2019-2024 och syftar till att integrera socialt ansvar, jämställdhet, mångfald samt social integration och hållbarhet i högre utbildning. The university is therefore seen not only as a place for knowledge production, but also as an active contributor to social change.
I denna dynamik ses vidareutvecklingen av det tredje uppdraget som centralt för att säkerställa universitetens konkurrenskraft och ge ett väsentligt bidrag till att lösa sociala problem. Uniservitate-konferensen är ett viktigt steg i denna riktning och illustrerar KU:s engagemang för serviceinlärning och socialt ansvar.
För ytterligare information om ämnena serviceinlärning och det tredje uppdraget, se de enskilda publikationerna, inklusive "Service Learning – A Concept for the Third Mission" av Altenschmidt och Miller, 2016.
Mer information finns på webbplatserna för KU, Pedagogikspecialistportal och BMBWF att hitta.