社会责任：大学正在塑造未来！

社会责任：大学正在塑造未来！

天主教大学 (KU) 和社会影响力初创学院 (SISTAC) 于 2025 年 3 月 9 日在因戈尔施塔特启动了 Uniservitate 会议。会议的标题是“服务学习与商业教育：有效整合和能力发展的策略”，为不同大学和机构之间的交流提供了平台。来自世界各地的众多天主教大学代表齐聚一堂，继续在罗马大学学院研讨会上开始的讨论。

此次活动的一个核心关注点是“第三使命”的进一步发展，即大学的社会责任。 KU 校长 Gabriele Gien 教授博士强调了知识转移在天主教大学这一使命中的关键作用。她称KU是学术研究与对共同利益的承诺成功结合的杰出典范。

全球网络和跨学科

KU 是国际服务学习项目 Uniservitate 的七个全球网络节点之一，并定期与社会、文化、体育、生态和教育领域的合作伙伴合作。会议期间，André Habisch 教授和 Eva Wack 发表了主题演讲，重点讨论了促进创业思维和发展关键技能。

另一个亮点是阿根廷大学项目协调员玛丽亚·罗莎·塔皮亚（María Rosa Tapia）的演讲，她强调了在视线水平上传授知识的重要性。将于 11 月在 KU 举行的全球 Uniservitate 研讨会将进一步扩展和深化服务学习理念。

第三使命在高等教育中的作用

大学的社会责任不仅限于教学和研究，还包括与社会和企业的交流。在此背景下，2012年E3M项目定义了“第三次任务”一词，以制定标准指标。科学领域的参与性方法，例如公民科学，扩大了对第三个使命的理解，并促进大学与社会之间的互动。

BMBWF 将第三个使命视为与公立大学的服务协议中的一个跨部门问题。在最近的执行期间，许多第三使命项目已达成一致，重点是被认为具有创业精神和区域承诺的大学。促进创业思维和行动的举措服务于社会效益并解决复杂的社会挑战。

“创业型大学”的概念植根于2019-2024年奥地利大学发展计划（GUEP），旨在将社会责任、性别平等、多样性以及社会包容和可持续性融入高等教育。因此，大学不仅被视为知识生产的场所，而且被视为社会变革的积极贡献者。

在这种动态中，第三个使命的进一步发展被视为确保大学竞争力和为解决社会问题做出重大贡献的核心。 Uniservitate 会议代表了朝这个方向迈出的重要一步，并体现了 KU 对服务学习和社会责任的承诺。

有关服务学习和第三次使命主题的更多信息，请参阅单独的出版物，包括 Altenschmidt 和 Miller 2016 年的“服务学习 – 第三次使命的概念”。

更多详细信息请访问以下网站： 库, 教育学专家门户 和 BMBWF 去寻找。