Helse i fokus: Bamberg University starter nye kurs!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Otto Friedrich-universitetet i Bamberg starter nye masterprogram i folkehelse og yrkesfaglig utdanning i 2025 og fremmer helse på en tverrfaglig måte.

Die Otto-Friedrich-Universität Bamberg startet 2025 neue Masterstudiengänge in Public Health und Berufspädagogik, fördert Gesundheit interdisziplinär.
Otto Friedrich-universitetet i Bamberg starter nye masterprogram i folkehelse og yrkesfaglig utdanning i 2025 og fremmer helse på en tverrfaglig måte.

Helse i fokus: Bamberg University starter nye kurs!

Otto Friedrich-universitetet i Bamberg kunngjorde i dag at det vil lansere et helseprofilinitiativ som starter i vintersemesteret 2025/26. Målet med dette initiativet er å forske på mekanismene for å holde seg frisk og bli frisk. Mer enn 20 ledere og professorater fra alle fire fakultetene skal samarbeide på en tverrfaglig måte for å utvikle et helhetlig perspektiv på helse. Dette initiativet har som mål å fremme helsevitenskapen ytterligere og intensivere forskningen på dette området, som f.eks uni-bamberg.de rapportert.

Et sentralt element i denne profilsatsingen er to nye masterutdanninger. Den første, mastergraden i folkehelse, skal gi tverrfaglig opplæring som tar for seg utfordringene i folkehelsen. Nyutdannede kan forvente et bredt spekter av karrieremuligheter i helsemyndigheter, internasjonale organisasjoner, helseinstitusjoner og konsulentselskaper. Emnene på kurset spenner fra helsefremming og forebygging til sosiologi og økonomi til psykologi og bedriftsinformatikk. Kurset kan tas både på heltid og deltid. Forutsetningen for opptak er fullført universitetsgrad innen et beslektet fagfelt; Søknad er mulig frem til 2. oktober 2025.

Masterprogram med tverrfaglig tilnærming

Det andre nye masterstudiet har tittelen Fagutdanning i helsevesenet. Det gir kvalifikasjoner for pedagogisk virksomhet i skoler i helsesektoren samt i utdanningsledelse og administrasjon. Interesserte kan også velge å studere fleksibelt på heltid eller deltid mens de jobber. Den tverrfaglige strukturen inkluderer moduler som helsepsykologi og evidensbasert praksis. I motsetning til folkehelsestudiet er dette ikke underlagt noen opptaksbegrensninger og søknader er mulig før 7. august 2025.

I tillegg vil det bli innført et sertifikatprogram med tittelen «International Skills Certificate» fra sommersemesteret 2025. Dette programmet retter seg mot studenter som ønsker å tilegne seg internasjonale ferdigheter. Det tilbys også en ny modul om nøkkelkompetanse i informatikk, hvor det vil bli holdt workshops for studenter fra alle fakulteter uten forkunnskaper.

Feltet folkehelse, som det også er kjent under charite.de forklares er av sentral betydning for å håndtere helseforholdene i samfunnet. Disiplinen er dedikert til forhold som fremmer helse og håndterer sykdom. Hun undersøker blant annet helsesystemet, omsorgsstrukturene og de politiske og sosiale forhold som påvirker helseatferden til befolkningen.

Helsefag som tverrfaglig vitenskap

Folkehelse tar opp aktuelle utfordringer innen helseforskning og sosialmedisin. Den økte bruken av epidemiologiske metoder gjør det mulig å analysere helsevesenets strukturer og undersøke interaksjoner mellom individer og deres omgivelser. Denne metodikken danner grunnlaget for utvikling av effektive konsepter for helsefremming og sykdomsforebygging. Så refererer bildungskompass.de om helsevitenskapens tverrfaglighet, som kombinerer medisinske, sosiologiske og økonomiske aspekter for å forbedre helse og forebygge sykdom.

Nyutdannede fra helsevitenskapelige programmer har gode karrieremuligheter innen en rekke felt, inkludert helseledelse og klinisk forskning. Den sosiale relevansen til disse kursene er ubestridt, da de bidrar til å forbedre befolkningens helse og utvikling av effektiv helsepolitikk.

Med introduksjonen av de nye mastergradsprogrammene og fokus på folkehelse, demonstrerer Otto Friedrich Universitetet i Bamberg sitt engasjement for en grundig undersøkelse av helsespørsmål og opplæring av spesialister som kan gi et verdifullt bidrag til å forbedre helsevesenet.