Indija ir Vokietija: stiprinkite švietimo partnerystę ateičiai!

Indija ir Vokietija: stiprinkite švietimo partnerystę ateičiai!

Indija laikoma pagrindine ateities rinka pasaulinėje žinių visuomenėje. Miuncheno technikos universitetas (TUM) jau įstojo apie 2000 studentų iš Indijos, todėl tai yra pirmasis pasirinkimas tarptautiniams studentams iš šios šalies. Indija yra viena iš svarbiausių tarptautinių TUM studentų kilmės šalių, net lenkia Kiniją. Tai rodo didėjančią Indijos svarbą pasaulinio švietimo srityje ir didėjančius švietimo interesus regione. Siekdama toliau tobulinti šią plėtrą, TUM atidaro naują atstovybę Bangalore, Indijos IT sostinėje. Čia reikėtų toliau išnaudoti inovacijų ekosistemas ir mokslinių tyrimų partnerysčių bei talentų mainų potencialą, ypač bendradarbiaujant su programinės įrangos gigantu SAP, kurio tikslas – sukurti naujas perspektyvas studentams ir mokslininkams. Į planą taip pat įtrauktas TUM, kaip pasaulinio lygio verslumo universiteto, veiklos tarptautinio spindulio stiprinimas TUM pranešė.

Indija turi vieną didžiausių ir sudėtingiausių aukštojo mokslo sistemų pasaulyje. Su daugiau nei 40 milijonų studentų ir įvairių universitetų bei kolegijų, įskaitant daugiau nei 1 169 universitetus ir 45 473 kolegijas, Indijos švietimo sistema yra labai svarbi šalies ateities plėtrai. Vis dėlto studijų vietų laisvų vietų dažnai nepakanka, kad būtų patenkinta didelė paklausa. Daugybė švietimo reformų, inicijuotų Nacionaliniame švietimo plane nuo 2020 m., siekia gerinti mokymo ir mokslinių tyrimų kokybę. Šios reformos būtinos skubiai, nes skirtingų institucijų kokybė labai skiriasi DAAD yra paryškintas.

Indijos ir Vokietijos bendradarbiavimas

Per pastaruosius 50 metų Indijos ir Vokietijos bendradarbiavimas išaugo. 2024-aisiais minėsime šį mokslo ir technologijų bendradarbiavimo dešimtmetį, kuris prasidėjo 1974 m. dvišale tarpvyriausybine sutartimi. Buvo sukurta daug bendradarbiavimo, kurią remia tokios institucijos kaip Vokietijos mokslo ir inovacijų namai (DWIH) ir Indo-Vokietijos mokslo ir technologijų centras Naujajame Delyje. Tokios partnerystės yra svarbios siekiant skatinti abiejų šalių novatorišką jėgą ir inicijuoti naujus projektus, kuriuos remia Vokietijos federalinė vyriausybė, pvz. Tarptautinis bendradarbiavimas užrašai.
Šios iniciatyvos padeda stiprinti idėjų ir technologijų mainus tarp dviejų šalių, o tai gali turėti teigiamos įtakos abiejų tautų ekonominiam ir socialiniam vystymuisi.

Indija jau yra pirmaujanti Vokietijos universitetų tarptautinių studentų kilmės šalis, o tai rodo vis didesnį jų akademinių programų pripažinimą. Indijos vyriausybė taip pat planuoja iki 2035 m. padidinti 18–23 metų amžiaus asmenų skaičių aukštojo mokslo sektoriuje iki 50 %. Šiuo metu šiame sektoriuje jau mokosi 27,3 %. Tačiau šie ambicingi tikslai susiduria su iššūkiais, tokiais kaip infrastruktūros trūkumas ir kvalifikuotų dėstytojų trūkumas, kuriuos būtina skubiai spręsti.

Indijos švietimo ateities perspektyvos

Apibendrinant galima pasakyti, kad Indija vaidins vis svarbesnį vaidmenį tarptautiniame mokslo pasaulyje. Palaikoma dinamiško IT sektoriaus ir progresuojančios skaitmenizacijos, šalis įsitvirtino kaip inovacijų vieta. Teigiamas augimas taip pat pastebimas už tradicinių švietimo centrų, tokių kaip Delis, Mumbajus ir Bengalūras, ribų. Norint visapusiškai išnaudoti daugybę šalies teikiamų galimybių, būtinas nacionalinis ir tarptautinis bendradarbiavimas. Mokslinių tyrimų ir plėtros potencialas yra didžiulis, tai rodo visos 58 milijardų JAV dolerių išlaidos moksliniams tyrimams ir plėtrai, o tai rodo norą tobulinti švietimo sistemą, kad ji atitiktų ateities iššūkius.