Índia e Alemanha: Fortalecer a parceria educacional para o futuro!

Índia e Alemanha: Fortalecer a parceria educacional para o futuro!

A Índia é considerada um mercado futuro chave na sociedade global do conhecimento. A Universidade Técnica de Munique (TUM) já matriculou cerca de 2.000 estudantes da Índia, tornando-se a primeira escolha para estudantes internacionais deste país. A Índia é um dos países de origem mais importantes para estudantes internacionais da TUM, à frente até da China. Isto mostra a crescente importância da Índia no cenário educacional global e os crescentes interesses educacionais na região. Para avançar ainda mais neste desenvolvimento, a TUM está abrindo uma nova presença em Bangalore, a capital de TI da Índia. Os ecossistemas de inovação e o potencial para parcerias de investigação e intercâmbio de talentos devem ser mais explorados aqui, especialmente no âmbito de uma cooperação com o gigante do software SAP, que visa criar novas perspetivas para estudantes e investigadores. O plano também inclui o fortalecimento do raio de ação internacional da TUM como uma universidade empreendedora de classe mundial TUM relatado.

A Índia tem um dos maiores e mais complexos sistemas de ensino superior do mundo. Com mais de 40 milhões de estudantes e uma variedade de universidades e faculdades, incluindo mais de 1.169 universidades e 45.473 faculdades, o sistema educacional da Índia é crucial para o desenvolvimento futuro do país. No entanto, a disponibilidade de locais de estudo muitas vezes não é suficiente para satisfazer a elevada procura. Numerosas reformas educacionais, iniciadas pelo Plano Nacional de Educação desde 2020, visam melhorar a qualidade do ensino e da pesquisa. Estas reformas são urgentemente necessárias, uma vez que existem diferenças significativas de qualidade entre as diferentes instituições. DAAD está destacado.

Desenvolvimentos cooperativos entre Índia e Alemanha

A cooperação entre a Índia e a Alemanha aumentou nos últimos 50 anos. O ano de 2024 celebrará esta década de cooperação científica e tecnológica, iniciada em 1974 com um acordo intergovernamental bilateral. Numerosas colaborações foram desenvolvidas, apoiadas por instituições como a Casa Alemã de Ciência e Inovação (DWIH) e o Centro Indo-Alemão de Ciência e Tecnologia em Nova Delhi. Tais parcerias são importantes para promover a força inovadora de ambos os países e para iniciar novos projetos que sejam apoiados pelo governo federal alemão, como Cooperação internacional notas.
Estas iniciativas ajudam a fortalecer o intercâmbio de ideias e tecnologias entre os dois países, o que pode ter um impacto positivo no desenvolvimento económico e social de ambas as nações.

A Índia já é o principal país de origem de estudantes internacionais nas universidades alemãs, o que sublinha o crescente reconhecimento dos seus programas académicos. O governo indiano também planeia aumentar a proporção de jovens dos 18 aos 23 anos no sector do ensino superior para 50% até 2035. Actualmente, 27,3% já estão matriculados neste sector. No entanto, estes objectivos ambiciosos enfrentam desafios, como a falta de infra-estruturas e de professores qualificados, que precisam de ser resolvidos com urgência.

Perspectivas futuras da educação indiana

Em conclusão, a Índia desempenhará um papel cada vez mais importante no panorama científico internacional. Apoiado por um setor de TI dinâmico e pelo avanço da digitalização, o país estabeleceu-se como um local para a inovação. Também se observa um crescimento positivo fora dos centros educativos tradicionais, como Deli, Mumbai e Bangalore. Para aproveitar plenamente as muitas oportunidades que o país oferece, as colaborações nacionais e internacionais são essenciais. O potencial de investigação e desenvolvimento é enorme, como evidenciado pela despesa total de 58 mil milhões de dólares em I&D, indicando um desejo de melhorar o sistema educativo para enfrentar os desafios do futuro.