Indija in Nemčija: Okrepite izobraževalno partnerstvo za prihodnost!

Indija in Nemčija: Okrepite izobraževalno partnerstvo za prihodnost!

Indija velja za ključni prihodnji trg v globalni družbi znanja. Tehnična univerza v Münchnu (TUM) je vpisala že okoli 2000 študentov iz Indije, zaradi česar je prva izbira za mednarodne študente iz te države. Indija je ena najpomembnejših držav izvora za mednarodne študente TUM, celo pred Kitajsko. To kaže na vse večji pomen Indije v svetovnem izobraževalnem okolju in vse večje izobraževalne interese v regiji. Za nadaljnji napredek tega razvoja TUM odpira novo prisotnost v Bangaloreju, IT prestolnici Indije. Inovacijske ekosisteme ter potencial za raziskovalna partnerstva in izmenjavo talentov je treba tu še dodatno izkoristiti, zlasti v povezavi s sodelovanjem s programskim gigantom SAP, ki želi ustvariti nove perspektive za študente in raziskovalce. Načrt vključuje tudi krepitev mednarodnega radija delovanja TUM-a kot podjetniške univerze svetovnega razreda. TUM poročali.

Indija ima enega največjih in najbolj zapletenih visokošolskih sistemov na svetu. Z več kot 40 milijoni študentov in različnimi univerzami in visokimi šolami, vključno z več kot 1.169 univerzami in 45.473 visokimi šolami, je indijski izobraževalni sistem ključnega pomena za prihodnji razvoj države. Kljub temu razpoložljivost študijskih mest pogosto ne zadošča za zadostno povpraševanje. Številne izobraževalne reforme, ki jih je začel Državni izobraževalni načrt od leta 2020, so namenjene izboljšanju kakovosti poučevanja in raziskovanja. Te reforme so nujno potrebne, saj obstajajo velike razlike v kakovosti med različnimi institucijami DAAD je poudarjeno.

Razvoj sodelovanja med Indijo in Nemčijo

Sodelovanje med Indijo in Nemčijo se je v zadnjih 50 letih povečalo. Leto 2024 bo praznovalo desetletje znanstvenega in tehnološkega sodelovanja, ki se je začelo leta 1974 z dvostranskim medvladnim sporazumom. Razvita so bila številna sodelovanja, ki jih podpirajo institucije, kot sta Nemška hiša znanosti in inovacij (DWIH) in Indo-nemški znanstveni in tehnološki center v New Delhiju. Takšna partnerstva so pomembna za spodbujanje inovativne moči obeh držav in za začetek novih projektov, ki jih podpira nemška zvezna vlada, kot npr. Mednarodno sodelovanje opombe.
Te pobude pomagajo okrepiti izmenjavo idej in tehnologij med državama, kar lahko pozitivno vpliva na gospodarski in družbeni razvoj obeh narodov.

Indija je že vodilna država izvora mednarodnih študentov na nemških univerzah, kar poudarja vse večjo prepoznavnost njihovih akademskih programov. Indijska vlada prav tako načrtuje povečanje deleža 18 do 23 letnikov v sektorju terciarnega izobraževanja na 50 % do leta 2035. Trenutno je 27,3 % že vključenih v ta sektor. Vendar se ti ambiciozni cilji soočajo z izzivi, kot sta pomanjkanje infrastrukture in pomanjkanje usposobljenih predavateljev, ki jih je treba nujno obravnavati.

Prihodnji obeti indijskega izobraževanja

Skratka, Indija bo imela vse pomembnejšo vlogo v mednarodnem znanstvenem okolju. Država se je ob podpori dinamičnega IT sektorja in napredne digitalizacije uveljavila kot lokacija za inovacije. Pozitivno rast je opaziti tudi zunaj tradicionalnih izobraževalnih središč, kot so Delhi, Mumbai in Bangalore. Da bi v celoti izkoristili številne priložnosti, ki jih država ponuja, je nujno tako nacionalno kot mednarodno sodelovanje. Potencial za raziskave in razvoj je ogromen, kar dokazuje skupna poraba 58 milijard USD za raziskave in razvoj, kar kaže na željo po izboljšanju izobraževalnega sistema za soočanje z izzivi prihodnosti.