Indien och Tyskland: Stärk utbildningspartnerskapet för framtiden!

Indien och Tyskland: Stärk utbildningspartnerskapet för framtiden!

Indien anses vara en viktig framtidsmarknad i det globala kunskapssamhället. Tekniska universitetet i München (TUM) har redan registrerat cirka 2 000 studenter från Indien, vilket gör det till det första valet för internationella studenter från detta land. Indien är ett av de viktigaste ursprungsländerna för internationella TUM-studenter, även före Kina. Detta visar Indiens växande betydelse i det globala utbildningslandskapet och de ökande utbildningsintressena i regionen. För att ytterligare främja denna utveckling öppnar TUM en ny närvaro i Bangalore, Indiens IT-huvudstad. Här bör innovationsekosystem och potentialen för forskningspartnerskap och talangutbyte ytterligare utnyttjas, särskilt i samband med ett samarbete med mjukvarujätten SAP, som syftar till att skapa nya perspektiv för studenter och forskare. I planen ingår också att stärka TUM:s internationella handlingsradie som ett entreprenöriellt universitet i världsklass TUM rapporterad.

Indien har ett av de största och mest komplexa systemen för högre utbildning i världen. Med över 40 miljoner studenter och en mängd olika universitet och högskolor, inklusive fler än 1 169 universitet och 45 473 högskolor, är Indiens utbildningssystem avgörande för landets framtida utveckling. Ändå är tillgången på studieplatser ofta inte tillräcklig för att möta den höga efterfrågan. Flera utbildningsreformer, initierade av den nationella utbildningsplanen sedan 2020, syftar till att förbättra kvaliteten på undervisning och forskning. Dessa reformer är akuta eftersom det finns betydande kvalitetsskillnader mellan olika institutioner DAAD är markerad.

Utveckling av samarbete mellan Indien och Tyskland

Samarbetet mellan Indien och Tyskland har ökat under de senaste 50 åren. År 2024 kommer att fira detta decennium av vetenskapligt och tekniskt samarbete, som började 1974 med ett bilateralt mellanstatligt avtal. Många samarbeten har utvecklats, med stöd av institutioner som German Science and Innovation House (DWIH) och Indo-German Science and Technology Center i New Delhi. Sådana partnerskap är viktiga för att främja de båda ländernas innovativa styrka och för att initiera nya projekt som stöds av den tyska federala regeringen, som t.ex. Internationellt samarbete anteckningar.
Dessa initiativ bidrar till att stärka utbytet av idéer och teknik mellan de två länderna, vilket kan ha en positiv inverkan på den ekonomiska och sociala utvecklingen i båda nationerna.

Indien är redan det ledande ursprungslandet för internationella studenter vid tyska universitet, vilket understryker det växande erkännandet av deras akademiska program. Den indiska regeringen planerar också att öka andelen 18 till 23-åringar inom den högre utbildningssektorn till 50 % till 2035. För närvarande är 27,3 % redan inskrivna i denna sektor. Dessa ambitiösa mål står dock inför utmaningar, såsom brist på infrastruktur och brist på kvalificerade föreläsare, som snarast måste åtgärdas.

Framtidsutsikter för indisk utbildning

Sammanfattningsvis kommer Indien att spela en allt viktigare roll i det internationella vetenskapliga landskapet. Med stöd av en dynamisk IT-sektor och framskridande digitalisering har landet etablerat sig som en plats för innovation. Positiv tillväxt ses även utanför de traditionella utbildningsnav som Delhi, Mumbai och Bangalore. För att fullt ut kunna utnyttja de många möjligheter som landet erbjuder är både nationella och internationella samarbeten väsentliga. Potentialen för forskning och utveckling är enorm, vilket framgår av de totala utgifterna på 58 miljarder USD på FoU, vilket tyder på en önskan att förbättra utbildningssystemet för att möta framtidens utmaningar.