Focus inclusione: al via il nuovo percorso per l'equità educativa!

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La KU Ingolstadt e l'Università di Passau offrono congiuntamente un corso sull'inclusione nei sistemi educativi che coinvolge attivamente gli studenti.

Die KU Ingolstadt und die Uni Passau bieten gemeinsam einen Kurs zur Inklusion in Bildungssystemen an, der die Studierenden aktiv einbindet.
La KU Ingolstadt e l'Università di Passau offrono congiuntamente un corso sull'inclusione nei sistemi educativi che coinvolge attivamente gli studenti.

Focus inclusione: al via il nuovo percorso per l'equità educativa!

L'Università Cattolica (KU) e l'Università di Passau hanno sviluppato un notevole corso dedicato all'inclusione nell'istruzione. Questo corso fa parte di un progetto congiunto che comprende un totale di quattro corsi della Cattedra di Educazione Sociale e Sanitaria. L'importanza della supervisione per la qualità dei corsi virtuali è sottolineata in particolare da Jean-Pierre Harder, assistente ricercatore della cattedra. Sottolinea che la comunicazione con gli studenti è fondamentale, come conferma la nomination del corso per un premio. La Dott.ssa Tamara Rachbauer dell'Università di Passau è invece responsabile del completo supporto degli studenti al corso.

Nell'ambito di questo concetto di sostegno sono stati allestiti tre forum di scambio che offrono ai partecipanti la possibilità di ricevere annunci e porre domande. I docenti moderano questi forum e garantiscono un feedback tempestivo e costruttivo. Inoltre, vengono regolarmente offerte sessioni di riflessione ibrida in cui i partecipanti vengono preparati per la valutazione delle prestazioni. Il corso copre lo sviluppo di un sistema educativo inclusivo e mostra come l'inclusione può essere implementata nelle istituzioni educative. Questo apprendimento è supportato dall'offerta vhb, che consente agli studenti di seguire in modo flessibile corsi aggiuntivi e di farli riconoscere. Anche gli interessati senza status di studente possono partecipare e acquisire certificati tramite l'offerta OPEN-vhb.

Importanza dell'inclusione

L’inclusione mira a consentire alle persone di partecipare equamente alla vita sociale al di là delle loro caratteristiche individuali. Questa filosofia è indissolubilmente legata al concetto di partecipazione. Forte vhb L’inclusione è vista come un processo che inizia nella famiglia e continua attraverso le istituzioni educative fino alla vita lavorativa. Il corso introduttivo online gratuito OPEN vhb affronta gli aspetti giuridici, educativi e socio-politici dell'inclusione. Viene discussa anche l'applicazione di questi principi nella vita di tutti i giorni.

Non solo il concetto rappresenta una visione globale della diversità, ma, a differenza dell’integrazione, che è l’adattamento ai sistemi esistenti, l’inclusione mostra la necessità di includere tutte le persone. Questi sviluppi sono diventati più rilevanti dopo l’adozione della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità. I corsi online coprono tutte le fasce d'età e richiedono professionisti appositamente formati in pedagogia. Ciò promuove la consapevolezza della complessità dell’inclusione.

Accessibilità digitale nell’istruzione superiore

Un altro aspetto importante è l’accessibilità digitale. L’Ufficio federale per l’accessibilità è stato fondato nel 2016 per supportare le autorità e le amministrazioni nell’attuazione dell’accessibilità. Un dossier del Forum universitario sulla digitalizzazione affronta il tema dell'inclusione e dell'equità educativa nell'istruzione superiore digitale. Si fa riferimento anche a progetti come HessenHub, che sviluppano concetti innovativi per l’insegnamento digitale e sostengono gli insegnanti.

Attualmente sono in corso diverse iniziative, tra cui il progetto DACHS presso l’Università di Bielefeld, che crea una piattaforma senza barriere per insegnanti e studenti con disabilità. Ulteriori sforzi per migliorare l’accessibilità digitale nelle università tedesche sono stati intrapresi dal forum sull’innovazione InnoBar, che offre opportunità di qualificazione agli insegnanti. La TU Dresden e numerose altre istituzioni offrono materiali e formazione per promuovere l'accessibilità digitale nell'istruzione superiore.

La combinazione di inclusione e istruzione digitale rappresenta uno sviluppo promettente, guidato dall’uso dei media digitali e dall’impegno attivo nell’istruzione superiore. Anche i lavori di ricerca, come il numero sull’inclusione pubblicato sulla rivista Research & Teaching, mostrano il crescente interesse e la rilevanza di questi argomenti.