Educación inclusiva: jornada informativa para estudiantes con discapacidad

Educación inclusiva: jornada informativa para estudiantes con discapacidad

El martes 29 de abril de 2025 tendrá lugar en la Universidad de Ratisbona un evento informativo titulado “Estudiar con discapacidades”. Este evento está dirigido a estudiantes y futuros estudiantes afectados por enfermedades crónicas, discapacidades, trastornos del desarrollo o de rendimiento parcial. El formato del evento híbrido ofrece la oportunidad de participar tanto presencial como online a través de Zoom. El evento comienza a las 6:15 p.m. en el edificio del seminario de Derecho y Economía, sala RWS 001.

Para participar en línea, los interesados ​​pueden encontrar un enlace de invitación en el sitio web de la Universidad de Ratisbona o registrarse por correo electrónico a Stefanie Feuerer a más tardar el 28 de abril de 2025. No se requiere inscripción previa y el evento también está abierto a los padres interesados.

Experiencia in situ

El evento está dirigido por ponentes competentes. Entre ellos se encuentran el Prof. Dr. Bernhard Rauh, que actúa como representante de los estudiantes con enfermedades crónicas o discapacidades, así como el Prof. Dr. Robert Uerpmann-Wittzack y el Dipl. Psicoanalizar. Stefanie Feuerer, que trabaja como asesora para estudiantes con discapacidad. Juntos abordarán temas que son de especial interés para los estudiantes afectados, como la admisión a los estudios, la compensación de desventajas y las normas especiales de examen. También se proporciona información sobre BAföG y ofertas universitarias especiales para estudiantes con discapacidad.

Los ponentes estarán encantados de responder cualquier pregunta que puedas tener. Puede comunicarse con el Prof. Dr. Bernhard Rauh llamando al 0941 943-7660 o por correo electrónico a bernhard.rauh@ur.de.

Promover la inclusión en las universidades bávaras

Existe una creciente conciencia de los desafíos que enfrentan los estudiantes con discapacidades y enfermedades crónicas en las universidades. El Ministerio de Ciencia de Baviera ha desarrollado un concepto integral para promover la inclusión en las universidades bávaras. El objetivo de este concepto es mejorar de forma sostenible las condiciones de estudio de este grupo de estudiantes.

Las medidas incluyen, entre otras cosas, la construcción sin barreras de los edificios, la ampliación de las ayudas educativas para estudiantes con discapacidad y una formación adecuada de los profesores universitarios para garantizar una didáctica sin barreras. Esto es tanto más importante cuanto que, según el estudio BEST y la 20.ª encuesta social, alrededor del siete por ciento de los estudiantes afirma tener una discapacidad o una enfermedad crónica.

Para promover el intercambio y el apoyo mutuo se fundó una red de representantes bávaros para los discapacitados. Esta red, formada por una asociación de representantes de las personas con discapacidad de las universidades bávaras de ciencias aplicadas, se reúne dos veces al año. Los temas van desde la evaluación de la recomendación de HRK "Una universidad para todos" hasta nuevas recomendaciones para organizar ofertas de asesoramiento y servicios para los estudiantes afectados.