Innovatiiviset hankkeet edistävät vapaaehtoistyötä ja kestävää kehitystä KU:ssa!

Innovatiiviset hankkeet edistävät vapaaehtoistyötä ja kestävää kehitystä KU:ssa!

10.3.2025 ”Social Innovation II: Pro-Bono Case” -seminaarin hankkeiden esittely pidettiin Eichstätt-Ingolstadtin katolisessa yliopistossa. Osallistuneet maisteriopiskelijat esittelivät konseptiaan vapaaehtoistyön edistämiseksi. Heidän joukossaan oli Elisabeth Greß, joka kehitti koulutuskeskuksen rekrytointi- ja säilyttämisstrategian. Tutkimuksessa tunnistettiin haitallisiksi tekijöiksi hauskuus, verkostoituminen ja päämäärätietoisuus, jotka edistävät sitoutumista, sekä ajan ja tiedon puute. Vastatakseen näihin haasteisiin Greß esitti useita ratkaisuehdotuksia, kuten työpaikkailmoitusten luomisen ja ihmisten yhdistämisen vapaaehtoiskeskuksiin.

Lisäksi maisteriopiskelijat Benedikt Boddenschein ja David Mori työskentelivät Caritas-velkaneuvontapalvelun pitkäjänteisen rahoituksen parissa Ingolstadtissa. Heidän tavoitteenaan on saada alueellisia yrityksiä kumppaneiksi ja saada ne tietoisiksi tuen tarpeesta infovideon avulla. Caritaksen Bernhard Gruber vahvisti positiivisen palautteen yhteistyöstä KU:n kanssa ja kartoittaa näin tulevaisuuteen suuntautuvaa yhteistyötä.

Kestävyys ja monimuotoisuus keskiössä

Tohtori Ann-Kathrin Bremerin johtaman palveluoppimisseminaarin otsikko on "Ole muutos! Tee KU:sta kestävämpi palveluoppimisen kautta" ja hän käsittelee intensiivisesti yliopiston kestävän kehityksen konseptia. Osana tätä aloitetta tohtori Veronika Hecht kysyi opiskelijoilta tapoja lisätä tietoisuutta monimuotoisuudesta ja osallisuudesta. Tätä tarkoitusta varten luotiin tiedotuslehtisiä, jotka sisältävät yhteyshenkilöiden yhteystiedot monimuotoisuuden ja osallisuuden edistämiseksi. Näitä lehtisiä käytettiin ensimmäistä kertaa kahvilan infopisteellä ja niitä jaetaan jatkossa myös tapahtumissa.

Toinen tärkeä osa palveluoppimistoimintaa oli kansainvälinen työpajatapahtuma "Service Learning Meets Business Education", joka pidettiin KU:lla 26.-28.2. Täällä käsiteltiin palveluoppimisen käsitteitä taloustieteen yhteydessä ja tekoälyn integroimista seminaareihin. Ilmoittautuminen oli mahdollista 17.2.2025 asti, jolloin osallistujilla oli myös mahdollisuus osallistua yksittäisiin pääpuheenvuoroihin ja keskusteluihin.

Palveluoppiminen – kestävä lähestymistapa

Palveluoppimisessa yhdistyvät akateeminen oppiminen käytännön palvelemiseen kansalaisyhteiskunnalle, ja sen käyttöönotosta Yhdysvalloissa 1960-luvulla se on osoittautunut menestyksekkääksi myös Saksassa, jossa se on perustettu seminaarimuotona vuodesta 2003 lähtien. Metodologisella suuntautumisella pyritään siirtämään teoreettista tietoa käytännön oppimisympäristöihin. Opiskelijat työskentelevät todellisissa projekteissa, jotka kattavat erityisiä sosiaalialan tukitarpeita.

Konsepti ei ainoastaan ​​edistä akateemista persoonallisuuden kehittymistä, vaan myös vahvistaa opiskelijoiden sosiaalista sitoutumista ja ammatillisia taitoja. Yliopistojen vaihto- ja verkostoituminen tarjoaa tukea yhteistyökumppaneille, opettajille ja opiskelijoille. Nämä aloitteet mahdollistavat korkeakouluopiskelun ja yhteiskunnallisen osallistumisen tiiviin integroinnin, mikä tuottaa suoria etuja yhteiskunnalle ja samalla vahvistaa alueen yliopistojen merkitystä.

Palveluoppimisen hyödyt ulottuvat kaikille mukana oleville toimijoille: opiskelijat laajentavat avaintaitojaan ja lisäävät opiskelumotivaatiotaan, kun taas yliopistot vahvistavat asemaansa yhteiskunnallisesti sitoutuneina oppilaitoksina. Lisätietoa palveluoppimisesta ja tarjolla olevista ohjelmista löytyy kunkin yliopiston verkkosivuilta, kuten mm KU, Frankfurtin yliopisto ja Würzburgin yliopisto.