Inovativni projekti promoviraju volonterstvo i održivost na KU!

Inovativni projekti promoviraju volonterstvo i održivost na KU!

Na Katoličkom sveučilištu Eichstätt-Ingolstadt 10. ožujka 2025. održana je prezentacija projekata sa seminara “Social Innovation II: Pro-Bono Case”. Sudionici magistranata pokazali su svoje koncepte promicanja volonterskog rada. Među njima je bila Elisabeth Greß, koja je razvila strategiju zapošljavanja i zadržavanja za obrazovni centar. Studija je identificirala pozitivne aspekte kao što su zabava, umrežavanje i osjećaj svrhe koji potiču angažman, kao i nedostatak vremena i informacija kao ometajuće čimbenike. Kako bi se suprotstavio tim izazovima, Greß je predstavio nekoliko predloženih rješenja, uključujući izradu oglasa za posao i povezivanje ljudi s volonterskim centrima.

Osim toga, magistranti Benedikt Boddenschein i David Mori radili su na dugoročnom financiranju Caritasove službe dužničkog savjetovališta u Ingolstadtu. Cilj im je pridobiti regionalne tvrtke za partnere i osvijestiti ih o potrebi podrške putem informativnog videa. Bernhard Gruber iz Caritasa potvrdio je pozitivne povratne informacije o suradnji s KU i tako zacrtao suradnju okrenutu budućnosti.

Održivost i raznolikost u fokusu

Seminar uslužnog učenja pod vodstvom dr. Ann-Kathrin Bremer naslovljen je "Budi promjena! Učinite KU održivijim putem uslužnog učenja", a ona se intenzivno bavi konceptom održivosti sveučilišta. U sklopu ove inicijative dr. Veronika Hecht pitala je studente o načinima povećanja svijesti o različitosti i inkluziji. U tu svrhu izrađeni su informativni letci koji sadrže kontakt osobe za raznolikost i inkluziju. Ti su letci prvi put korišteni na informativnom štandu u kantini, a dijelit će se i na događanjima u budućnosti.

Drugi važan element aktivnosti uslužnog učenja bila je međunarodna radionica pod nazivom “Service Learning Meets Business Education” koja se održala na KU od 26. do 28. veljače. Ovdje se raspravljalo o konceptima uslužnog učenja u vezi s ekonomijom i integracijom umjetne inteligencije u seminare. Prijave su bile moguće do 17. veljače 2025., a sudionici su također imali priliku sudjelovati u pojedinačnim uvodnim izlaganjima i raspravama.

Uslužno učenje – održivi pristup

Uslužno učenje kombinira akademsko učenje s praktičnom uslugom za civilno društvo i, od svog uvođenja u SAD 1960-ih, također se pokazalo uspješnim u Njemačkoj, gdje je uspostavljeno kao oblik seminara od 2003. Metodološka orijentacija ima za cilj prenijeti teoretsko znanje u praktična okruženja učenja. Studenti rade na stvarnim projektima koji pokrivaju specifične potrebe podrške u socijalnom sektoru.

Koncept ne samo da promiče razvoj akademske osobnosti, već i jača društvenu predanost studenata i profesionalne vještine. Sveučilišna razmjena i umrežavanje nudi podršku partnerima za suradnju, nastavnicima i studentima. Ove inicijative omogućuju tijesnu integraciju sveučilišnog učenja i društvenog angažmana, stvarajući izravne koristi za društvo, dok u isto vrijeme jačaju relevantnost sveučilišta u regiji.

Prednosti koje proizlaze iz uslužnog učenja proširuju se na sve uključene aktere: studenti proširuju svoje ključne vještine i povećavaju svoju motivaciju za studiranje, dok sveučilišta učvršćuju svoju poziciju društveno angažiranih obrazovnih institucija. Dodatne informacije o uslužnom učenju i ponuđenim programima mogu se pronaći na web stranicama dotičnih sveučilišta, kao što je KU, the Frankfurtsko sveučilište i Sveučilište u Würzburgu.