Inovatīvi projekti veicina brīvprātīgo darbu un ilgtspēju KU!

Inovatīvi projekti veicina brīvprātīgo darbu un ilgtspēju KU!

2025. gada 10. martā Eihštetes-Ingolštates Katoļu Universitātē notika semināra “Sociālā inovācija II: Pro-Bono Case” projektu prezentācija. Piedalījušies maģistranti rādīja savas koncepcijas brīvprātīgā darba veicināšanai. To vidū bija arī Elisabeth Greß, kura izstrādāja izglītības centra personāla atlases un saglabāšanas stratēģiju. Pētījumā kā kavējoši faktori tika identificēti tādi pozitīvi aspekti kā jautrība, tīklošanās un mērķtiecība, kas veicina iesaistīšanos, kā arī laika un informācijas trūkums. Lai novērstu šos izaicinājumus, Greß iepazīstināja ar vairākiem ieteiktajiem risinājumiem, tostarp darba sludinājumu izveidi un cilvēku savienošanu ar brīvprātīgo centriem.

Turklāt maģistranti Benedikts Boddenšeins un Deivids Mori strādāja pie Caritas parādu konsultāciju dienesta ilgtermiņa finansēšanas Ingolštatē. Viņu mērķis ir ar informatīvā video palīdzību iekarot reģionālos uzņēmumus par partneriem un informēt par atbalsta nepieciešamību. Bernhards Grūbers no Caritas apstiprināja pozitīvās atsauksmes par sadarbību ar KU un tādējādi iezīmē uz nākotni vērstu sadarbību.

Uzmanības centrā ilgtspējība un daudzveidība

Dr. Ann-Kathrin Bremer vadītā pakalpojumu apmācības semināra nosaukums ir "Esi pārmaiņas! Padariet KU ilgtspējīgāku, izmantojot apmācību pakalpojumus", un viņa intensīvi nodarbojas ar universitātes ilgtspējības koncepciju. Šīs iniciatīvas ietvaros Dr. Veronika Hehta jautāja skolēniem par veidiem, kā palielināt izpratni par dažādību un iekļaušanu. Šim nolūkam tika izveidotas informatīvas skrejlapas, kas satur kontaktpersonu kontaktinformāciju dažādības un iekļaušanas nodrošināšanai. Šīs skrejlapas pirmo reizi tika izmantotas informatīvajā stendā kafejnīcā un tiks izplatītas arī turpmāk pasākumos.

Vēl viens svarīgs pakalpojumu mācību aktivitāšu elements bija starptautiskais seminārs ar nosaukumu “Service Learning Meets Business Education”, kas norisinājās KU no 26. līdz 28. februārim. Šeit tika apspriesti pakalpojumu apguves jēdzieni saistībā ar ekonomiku un mākslīgā intelekta integrēšana semināros. Reģistrēties bija iespējams līdz 2025. gada 17. februārim, un dalībniekiem bija iespēja piedalīties arī individuālos pamatnosacījumos un diskusijās.

Pakalpojumu mācīšanās — ilgtspējīga pieeja

Pakalpojumu apguve apvieno akadēmisko mācīšanos ar praktisku kalpošanu pilsoniskajai sabiedrībai, un kopš tās ieviešanas ASV 20. gadsimta 60. gados veiksmīgi ir pierādījusi sevi arī Vācijā, kur tā ir izveidota kā semināru forma kopš 2003. gada. Metodiskās ievirzes mērķis ir pārnest teorētiskās zināšanas praktiskās mācību vidēs. Studenti strādā pie reāliem projektiem, kas aptver specifiskas atbalsta vajadzības sociālajā sektorā.

Koncepcija ne tikai veicina akadēmiskās personības attīstību, bet arī stiprina studentu sociālo apņemšanos un profesionālās prasmes. Augstskolu apmaiņa un tīklošanās piedāvā atbalstu sadarbības partneriem, mācībspēkiem un studentiem. Šīs iniciatīvas ļauj cieši integrēt universitāšu mācīšanos un sociālo iesaistīšanos, radot tiešus ieguvumus sabiedrībai, vienlaikus stiprinot universitāšu nozīmi reģionā.

Ieguvumi no pakalpojumu apmācības attiecas uz visiem iesaistītajiem dalībniekiem: studenti paplašina savas pamatprasmes un palielina motivāciju mācīties, savukārt universitātes nostiprina savu pozīciju kā sociāli atbildīgas izglītības iestādes. Papildu informāciju par apmācību pakalpojumiem un piedāvātajām programmām var atrast attiecīgo augstskolu tīmekļa vietnēs, piemēram, KU, Frankfurtes universitāte un Vircburgas Universitāte.